مقایسه روش‌های دانش‌آموزان در کلاس

روش‌های گوناگون، یادگیری بهتر

چرا راه‌حل‌های مختلف ارزشمند هستند؟

فرض کنید معلم می‌پرسد: «چطور می‌توانیم تعداد کل مدادهای داخل یک جعبه را بدون شمردن تک‌تک آن‌ها پیدا کنیم؟» یک دانش‌آموز پیشنهاد می‌دهد مدادها را به دسته‌های ده‌تایی تقسیم کنیم. دانش‌آموز دیگر می‌گوید آن‌ها را در ردیف‌های منظم بچینیم و تعداد هر ردیف را بشماریم. هر دو راه‌حل درست هستند، اما هر کدام به ما یک روش جدید برای فکر کردن یاد می‌دهند.

وقتی راه‌حل‌های مختلف را می‌بینیم، مغز ما مانند یک جعبه ابزار بزرگ می‌شود. برای هر مسئله، ابزارهای بیشتری برای انتخاب داریم. این کار نه تنها حل مسئله را آسان‌تر می‌کند، بلکه به ما کمک می‌کند در آینده برای مسائل سخت‌تر نیز راه‌حل‌های بهتری پیدا کنیم.

یادگیری با هم و از هم

وقتی روش حل مسئله دوستم را می‌بینم، در واقع دارم یک درس جدید یاد می‌گیرم. این همان یادگیری جمعی^۱ است. مانند این است که هر کدام از ما یک قطعه از پازل را داریم و با کنار هم گذاشتن قطعات، تصویر کامل و زیبایی می‌سازیم.

به این مثال از زندگی واقعی توجه کنید: برای ساختن یک کلبه چوبی با دوستان، یک نفر می‌گوید بهتر است از چوب‌های کوتاه برای پایه استفاده کنیم. نفر دیگر پیشنهاد می‌دهد اول نقشه بکشیم. با ترکیب این ایده‌ها، کلبه ما محکم‌تر و زیباتر ساخته می‌شود. در کلاس درس نیز دقیقاً همین اتفاق می‌افتد.

یک بازی کلاسی برای تمرین

بیایید یک بازی گروهی انجام دهیم. معلم یک مسئله مثل «حل مسئله 5 + 7» را روی تابلو می‌نویسد. هر گروه باید در ۲ دقیقه، هر چه راه‌حل بیشتر پیدا کند، امتیاز بیشتری می‌گیرد. یک گروه ممکن است بگوید: 5+5=10 و سپس 10+2=12. گروه دیگر ممکن است از خط اعداد استفاده کند. این بازی به ما نشان می‌دهد که برای یک سؤال ساده هم، راه‌های زیادی وجود دارد.

سوالات مهم شما

پاورقی

^۱یادگیری جمعی (Collaborative Learning): به شرایطی گفته می‌شود که دانش‌آموزان با همکاری و صحبت با یکدیگر، مطالب جدید را فرا می‌گیرند.