اقدام پژوهی اثر تصویرسازی بر یادگیری جمع و تفریق عددهای مرکب | ریاضی پنجم
ضمن خدمت فرهنگیان
آموزگاران
تخصصی شغلی: آموزگاران ابتدائی
ریاضی ابتدائی (روش تدریس، طرح درس و اقدام پژوهی)
فروردین
1405
این اقدامپژوهی با هدف بررسی اثر بهکارگیری تصویرسازی در بهبود یادگیری مبحث جمع و تفریق عددهای مرکب در دانشآموزان پایه پنجم ابتدایی انجام شد. موضوع عددهای مرکب، به دلیل دربرگرفتن چند واحد همزمان و نیاز به تبدیل و دقت در محاسبه، از جمله مباحثی است که بسیاری از دانشآموزان در فهم آن با دشواری روبهرو میشوند.
این دشواری هنگامی بیشتر میشود که آموزش تنها بر گفتار معلم و حل نمونههای محدود روی تخته متکی باشد. نتیجه این اقدامپژوهی نشان داد که تصویرسازی نهتنها به بهبود یادگیری مبحث جمع و تفریق عددهای مرکب کمک میکند، بلکه میتواند نگرش دانشآموزان به ریاضی را نیز مثبتتر سازد.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 16
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
احمدرضا محمدزمانی 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...