اقدام پژوهی جذابسازی مبحث تقارن و مختصات با تلفیق هنر | ریاضی ششم
این اقدامپژوهی با هدف بررسی و بهبود فرایند آموزش مبحث تقارن و مختصات در پایه ششم دبستان انجام شده است. مسئله اصلی پژوهش آن بود که بخش قابل توجهی از دانشآموزان در درک مفاهیم تقارن، مرکز تقارن، قرینهی اشکال و تعیین مختصات نقاط، یادگیری عمیق و پایداری نداشتند.
یافتههای پس از اجرا نشان داد که تلفیق هنر با آموزش این مبحث، تأثیر چشمگیری در افزایش علاقه، مشارکت، دقت و ماندگاری یادگیری دانشآموزان داشته است. دانشآموزان توانستند مفاهیم دشوارتر نظیر تقارن مرکزی و قرینهسازی در صفحه مختصات را با درک بهتر و خطای کمتر انجام دهند.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
