اقدام پژوهی بهبود مهارت نوشتن عددهای میلیاردی به رقم و حروف | ریاضی پنجم
این اقدامپژوهی با هدف بهبود مهارت دانشآموزان پایه پنجم دبستان در نوشتن عددهای میلیاردی به رقم و حروف انجام شد. بررسیهای اولیه در کلاس نشان داد که تعدادی از دانشآموزان در درک مفهوم میلیارد، تشخیص ارزش مکانی رقمها، خواندن درست عددهای بزرگ و تبدیل عددهای رقمی به نوشتار حروفی و برعکس با مشکل مواجه هستند.
نتیجه کلی اقدامپژوهی مذکور آن است که برای آموزش مفاهیم عددهای بزرگ، بهویژه میلیارد، نباید تنها به توضیح مستقیم و حل چند تمرین محدود اکتفا کرد، بلکه لازم است از روشهای عینی، مشارکتی، مرحلهای و تمرینهای متناسب با سطح دانشآموزان استفاده شود.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
