اقدام پژوهی کاهش اشتباهات دانشآموزان در تشخیص بخشپذیری اعداد | ریاضی ششم دبستان
ضمن خدمت فرهنگیان
آموزگاران
تخصصی شغلی: آموزگاران ابتدائی
ریاضی ابتدائی (روش تدریس، طرح درس و اقدام پژوهی)
مرداد
1405
این اقدامپژوهی با هدف بررسی و کاهش اشتباهات دانشآموزان پایه ششم دبستان در تشخیص بخشپذیری اعداد طراحی و اجرا شده است. موضوع بخشپذیری یکی از مباحث بنیادی و کاربردی ریاضی در دوره ابتدایی است که درک صحیح آن میتواند زمینهساز یادگیری بهتر مفاهیم بعدی مانند کسرها، مضربها، مقسومعلیهها، تجزیه اعداد و حل مسائل عددی باشد.
نتایج این اقدامپژوهی نشان میدهد که اگر آموزش بخشپذیری از حالت صرفاً حفظی خارج شود و با روشهای فعال، عینی، بازیمحور و مبتنی بر درک مفهومی همراه گردد، میتوان خطاهای یادگیری دانشآموزان را بهطور مؤثری کاهش داد.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 16
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
احمدرضا محمدزمانی 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...