4 دقیقه
مهدی کنگرلو قسمت 2 - صفحه 119 تا 126 - اصل ضرب برای شمارش چند کار مستقل باهم
4 دقیقه
مهدی کنگرلو قسمت 3 - صفحه 119 تا 126 - اصل ضرب برای شمارش تعداد زیر مجموعه‌های یک مجموعه‌ی n عضوی
3 دقیقه
مهدی کنگرلو قسمت 4 - صفحه 119 تا 126 - اصل ضرب برای شمارش تعداد زیرمجموعه‌های زوج عضوی و فرد عضوی یک مجموعه‌ی n عضوی
3 دقیقه
مهدی کنگرلو قسمت 5 - صفحه 119 تا 126 - اصل ضرب برای شمارش تعداد مقسوم علیه های مثبت یک عدد
5 دقیقه
مهدی کنگرلو قسمت 6 - صفحه 119 تا 126 - اصل ضرب برای شمارش تعداد توزیع n شی متمایز میان k شی متمایز دیگر
2 دقیقه
مهدی کنگرلو قسمت 7 - صفحه 119 تا 126 - تعداد اعداد سه رقمی کمتر از 400 با استفاده از 6 رقم مختلف
5 دقیقه
مهدی کنگرلو قسمت 8 - صفحه 119 تا 126 - تکنیک ساختن اعداد سه رقمی بزرگتر از 230 با ارقام صفر تا 6
4 دقیقه
مهدی کنگرلو قسمت 9 - صفحه 119 تا 126 - شمارش تعداد اعداد چهار رقمی که بزرگترین رقم آنها برابر 6 باشد
6 دقیقه
مهدی کنگرلو قسمت 10 - صفحه 119 تا 126 - شمارش تعداد اعداد سه رقمی که حداقل بر یکی از اعداد 2 و3 بخش پذیر نیستند
5 دقیقه
مهدی کنگرلو قسمت 11 - صفحه 119 تا 126 - شمارش تعداد کلمه های چهارحرفی با 7 حرف متمایز که در آنها حرف خاصی باشد
30 دقیقه
افشین ملاسعیدی کلیپ آموزشی فصل 7 - ریاضی 1 - آمار و احتمال - درس 2 و 3: علم آمار، جامعه، نمونه،…
117 دقیقه
محمد مددی کلاس آنلاین حل نمونه سوال آمادگی نوبت اول ریاضی (1) دهم | فصل 1 تا 4
47 دقیقه
فاطمه دادرس خالدی فیلم تدریس صفحات 21 تا 23 | دنباله‌های حسابی
2 دقیقه
مهدی کنگرلو جایگشت حروف کلمه‌ی جهانگردی به نحوی که با حروف نقطه دار شروع شوند
115 دقیقه
ابوالفضل باقری جمع بندی شب امتحانی ریاضی دهم فصل 1 و 2
4 دقیقه
مهدی کنگرلو ویژگی‌های انتخاب r شی از n شی (تبدیل)
3 دقیقه
مهدی کنگرلو جایگشت چهار سرباز و سه افسر به نحوی که سربازها کنار هم باشند ولی افسرها کنار هم…
60 دقیقه
ابوالفضل باقری همایش جمع بندی شب امتحان نهایی | ریاضی دهم فصل 3: مفهوم ریشه گیری
1 دقیقه
محمد تقی مهاجر محاسبه ریشه n ام a به توان m
32 دقیقه
افشین ملاسعیدی کلیپ آموزشی فصل 6 - ریاضی 1 - شمارش، بدون شمردن - درس 3: ترکیب
موارد مشابه بیشتر
اصل جمع برای شمارش تعداد راههای انجام یک کار
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...