گاما- به منظور شناسايي و جذب دانش آموزان صاحب استعداد برتر جهت ادامه تحصيل در دبيرستانهاي استعدادهاي درخشان، آزمون ورودي برگزا مي شود.     ضوابط  و شرايط ثبت نام داوطلبان در آزمون: 1- داشتن تابعيت ايراني اتباع غير ايراني در صورتي كه يكي از والدين آنها ايراني باشد مجاز به شركت در آزمون هستند. 2- كسب مقياس خيلي خوب در تمامي دروس و يا كسب مقياس خوب در حداكثر يك درس و خيلي خوب در ساير دروس در نوبت دوم پايه پنجم ابتدايي   مواد درسي، تعداد و ضريب سوالات آزمون: 1- منابع، مواد درسي و تعداد و ضريب سوالات آزمون ورودي پايه هفتم دوره اول متوسطه و مدت زمان پاسخگويي به آنها، به شرح جدول ذيل مي باشد. رديف ماده درسي سوال ضريب پاسخگويي منابع طرح سوال 1 آموزش قرآن و هديه‌هاي آسمان 10…

برگزار كننده آزمون: معاونت دانش­پژوهان جوان مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش­پژوهان جوان؛ تنها مرجع برگزار کننده المپیادهای علمی دانش ­آموزی در کشور است. یکی از ارکان اصلی این باشگاه کمیته­های علمی متشکل از اساتید ممتاز دانشگاه­ها و دبیران با سابقه و مجرب آموزش و پرورش می باشد که جهت شناسایی دانش­آموزان مستعد شرکت کننده در آزمون­های المپیاد، از تخصص، توان علمی و تجربه آنان بهره گرفته می­شود و تمامی فرآیندهای مربوط به شناسایی و آموزش دانش­آموزان در مراحل مختلف المپیاد جهت انتخاب تیم­های ملی تحت نظارت آنان انجام می­پذیرد. مراحل آزمون: آزمونهاي مرحله اول المپيادهاي علمي كشور به صورت چند گزينه‌اي توسط مركز ملي پرورش استعدادهاي درخشان و دانش…

در گذشته بین خانواده‌ها این طرز فکر وجود داشت که والدین باید از فرزندان خود در برابر اجتماع محافظت کنند. در آن زمان حفاظت به معنای دور نگه داشتن فرزندان از مواردی بود که به نظر والدین نادرست یا اشتباه به نظر می‌آمد؛ یعنی اگر فرزندشان را از سیگار دور کنند، به هیچ وجه سیگاری نخواهد شد اما امروزه تکنولوژی آنقدر گسترش یافته که والدین نمی‌توانند فرزندان خود را از تکنولوژی‌های روز دنیا مانند اینترنت، تلفن همراه یا وسایل ارتباطی دیگر دورنگه دارند. بچه‌ها می‌توانند اطلاعات مربوط به ‌ تکنولوژی‌های جدید را در محیط مدرسه یا حتی خود خانواده بدست آورند. نمی‌توان به صراحت سن خاصی را برای خرید تلفن همراه مشخص کرد. خود والدین باید به این نتیجه برسند که چه زمانی فرزندشان…

این روزها افکار خیلی ها درگیر چگونگی طراحی برنامه ریزی درسی شده است ؛ اما دوستان خوبم! نوشتن یک برنامه درسی منسجم و خوب، آن قدرها هم که تصور می کنید،سخت نیست؛فقط کمی دقت میخواهد؛ – برنامه ریزی درسی چیست ؟ – چرا برای مطالعه به برنامه ریزی نیازمندیم؟ – یک برنامه ریزی خوب چه خصوصیاتی باید داشته باشد؟ – چگونه می توانیم یک برنامه ریزی خوب را طراحی کنیم؟ وقتی ما در زندگی هدفی داریم و می خواهیم برای رسیدن به آن هدف،کاری انجام دهیم،ناگزیریم که مسیری را طی کنیم . انتخاب مسیر ورسیدن به هدف مورد نظر ما ،بسیار با اهمیت است؛چرا که هم می توانیم مسیر پر پیچ خم وانحرافی را انتخاب کنیم و هم بهترین مسیر را؛واین بستگی به میزان علاقه ما به آن هدف و خواسته مان دارد. اگر هدف ما کمرنگ باشد،شدت…

   یکی از موارد مهم و اساسی توجه به جسمی سالم در دانش آموزان است که روح سالم به دنبال داشته باشد. از جمله مواردی که در این مقاله به آن اشاره می کنیم کیفهای سنگین مدارس است که عوارض جبران ناپذیری ایجاد می کند که این عوارض جبران ناپذیر تا آخرعمر با افراد مانده و مشکلاتی ایجاد می کند .  عوارض:    از عوارض قابل ذکر افزایش غیرطبیعی قوس کمر، فشار بر عضلات کمر، گردن و شانه ها و در موارد حمل کیف با یک دست و یا بر روی یک شانه باعث درد در شانه و اندام همان سمت شده و باعث تغییر قوس ستون فقرات به سمت مخالف می شود و همچنین باعث تحت فشار قرار گرفتن عروق و اعصاب همان سمت شده و ضعف و گزگزی در اندام ایجاد می کند. به نقل از رئیس انجمن فیزیوتراپی ایران جناب آقای هاشمی با توجه…

این مطلب به شما کمک میکند تا با درس زیست شناسی بهتر کنار بیایید. در کلاس درس زیست شناسی : 1.يادداشت برداري كنيد : معلمان بارها در طول سال‌ تحصيلي به دانش آموزان مي‌گويند كه آنها بايد در سر كلاس شنونده‌اي فعال باشند؛ ولي مفهوم اين عبارت چيست؟ يعني بايد چگونه باشيم؟ شنونده فعال چه خصوصيات و ويژگي‌هايي دارد؟ بهترين و موثرترين راه براي اين كه شما يك شنونده فعال باشيد اين است كه يادداشت به صورت طرح شبکه ای مغز برداريد. خلاقيت و طرح شبكه اي مغز : اين روش بهترين شيوه براي يادگيري خصوصا" فراگيري مطالب درسي است .در اين روش شما مطالب را مي خوانيد بعد از درك حقيقي آنها نكات مهم را به زبان خودتان و بصورت كليدي يادداشت مي كنيد و سپس كلمات كليدي را بروي طرح شبكه اي مغز مي نويسد (در…

محمدرضا سرشار در نشست نقد و بررسی کتاب «آموزش مهارت‌های نوشتاری» گفت: سال ۱۳۵۴ من داستان می‌نوشتم اما خواندن کتاب «هنر داستان‌نویسی» مرا ترساند تا آنجا که من یک سال از نوشتن دست کشیدم و زمان برد تا بر ترس خودم غلبه کردم و دوباره نوشتم. به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا سرشار در دومین نشست کارگروه شورای نگارش و انشاء که امروز ۲۴ آبان ماه و در نقد کتاب «آموزش مهارت‌های نوشتاری» برگزار شد گفت: در ادبیات داستانی کودکان و نوجوانان و همچنین در کتاب‌هایی که درباره این گروه سنی نوشته شده بخش مهمی به «داستان‌های مدرسه‌ای» اختصاص دارد یعنی داستان‌هایی که در فضای مدرسه می‌گذرد و به ارتباط میان دانش آموزان و ارتباط…

كودكان مينياتور، بزرگسالان نيستند و علت عمده آن به فرآيندهاي رشد شناختي از دوران خردسالي تا بزرگسالي برمي گردد. به گزارش خبرنگار اجتماعي باشگاه خبرنگاران، بازي يكي از نيازهاي اساسي كودكان و بهترين شكل فعاليت طبيعي هر كودك محسوب مي شود و مهمترين نتيجه چنين بازي ها يي تمرين نقش هايي است كه يك فرد بايد در دوران بزرگسالي بر عهده بگيرد كودك با بازي مي تواند به استعدادها، توانايي ها، نقاط ضعف و قوت خويش پي ببرد و با شناخت اين ويژگي ها در خود شخصيت خود را شكل مي بخشد در واقع بازي زندگي و تفكر كودك است. بازي كردن اولين فعاليت اجتماعي كودك است كه كودك را با مسئوليت هايش آشنا مي سازد و كودك را در رسيدن به هدف هايش پايدار مي كند. ابراهيم مقدم، در باره نقش بازي در شكل گيري شخصيت كودك در گفتگو با خبرنگار…