گاما رو نصب کن!

{{ number }}
اعلان ها
اعلان جدیدی وجود ندارد!
کاربر جدید

جستجو

پربازدیدها: #{{ tag.title }}

میتونی لایو بذاری!

بی‌اخلاقی رسانه‌ای: نقض اصول اخلاقی در تولید یا انتشار پیام مانند توهین، دروغ و تحقیر

بروزرسانی شده در: 12:51 1404/11/15 مشاهده: 10     دسته بندی: کپسول آموزشی

بی‌اخلاقی رسانه‌ای: وقتی خط قرمزها شکسته می‌شوند

نقض اصول اخلاقی در دنیای پیام‌ها، از تولید تا انتشار
خلاصه: رسانه‌ها مانند پنجره‌ای به جهان هستند، اما گاهی این پنجره تصویری مخدوش و غیرواقعی نشان می‌دهد. بی‌اخلاقی رسانه‌ای1 زمانی رخ می‌دهد که در تولید یا انتشار پیام، اصولی مثل راستگویی، احترام و انصاف زیر پا گذاشته شود. این مقاله به زبانی ساده به بررسی مصادیق رایج بی‌اخلاقی مانند توهین، دروغ و تحقیر می‌پردازد، اثرات آن را با مثال‌هایی از فضای مجازی و زندگی روزمره بررسی می‌کند و راه‌های شناسایی و مقابله با آن را آموزش می‌دهد.

بی‌اخلاقی رسانه‌ای چیست و چگونه رخ می‌دهد؟

فرض کن برای خرید یک تلفن همراه به فروشگاه رفته‌ای. فروشنده فقط از نقاط قوت آن مدل می‌گوید، عیب‌های بزرگش را پنهان می‌کند، حتی ممکن است برای فروش بیشتر، در مورد یک رقیب دروغ بگوید. این یک رفتار غیراخلاقی در ارتباط و انتقال اطلاعات است. رسانه‌ها (مثل شبکه‌های خبری، صفحات مجازی، وبلاگ‌ها و حتی بازیگران مؤثر در یک گروه) نیز گاهی همین کار را می‌کنند. آن‌ها می‌توانند با دستکاری واقعیت، احساسات ما را بازی دهند یا تصویری نادرست از یک فرد، گروه یا رویداد ارائه دهند.

سه شکل بسیار رایج و خطرناک بی‌اخلاقی رسانه‌ای عبارتند از:

نوع بی‌اخلاقی توضیح و مثال ملموس اثر مخرب
توهین و تحقیر
آسیب روانی
استفاده از الفاظ رکیک، لقب‌های تحقیرآمیز، مسخره کردن ظاهر یا لهجهٔ یک فرد. مثال: نظر دادن زیر یک پست و نوشتن "فقط بی‌سوادها این نظر را می‌دهند!" یا ساخت میم2 برای مسخره‌کردن یک چهرهٔ عمومی. ایجاد تنفر، تخریب شخصیت، کاهش اعتماد به نفس فرد هدف و دامن زدن به فضای خصومت‌آمیز.
دروغ و شایعه
تزویر
انتشار خبر یا اطلاعات نادرست. مثال: پیامی در یک گروه خانوادگی با این مضمون که "فلان مادهٔ خوراکی سرطان‌زاست" بدون ارائهٔ منبع معتبر. یا ادعای پیروزی یک تیم ورزشی قبل از پایان مسابقه برای جذب کلیک. گمراهی عموم، تصمیم‌گیری اشتباه، ایجاد ترس یا امید واهی، و از بین بردن اعتماد عمومی به رسانه.
دستکاری و حذف بخشی از واقعیت
تحریف
نشان دادن بخشی از فیلم یا نقل قول که به نفع گوینده است و حذف بخش کلیدی دیگر. مثال: انتشار ویدیوی درگیری دو نفر، اما فقط بخشی که فرد "الف" ضربه می‌زند و حذف قسمت تحریک اولیه توسط فرد "ب". قضاوت ناعادلانه، ایجاد دیدگاه یک‌جانبه و منحرف کردن افکار عمومی از حقیقت کامل.

چرا بی‌اخلاقی رسانه‌ای اتفاق می‌افتد؟ انگیزه‌های پشت پرده

کسی بی‌دلیل دیگران را تحقیر یا دروغ پخش نمی‌کند. معمولاً انگیزه‌های قدرتمندی پشت این رفتارهاست. درک این انگیزه‌ها به ما کمک می‌کند هوشمندانه‌تر با محتوای رسانه‌ها برخورد کنیم.

۱. جلب توجه و کسب منافع اقتصادی (کلیک و پول): قاعده‌ای در فضای مجازی وجود دارد به نام "Clickbait" یا طعمهٔ کلیک. عنوان‌های جنجالی، عکس‌های غیرواقعی یا اخبار کذب، مخاطب را وادار به کلیک می‌کند. هر کلیک بیشتر به معنای درآمد تبلیغاتی بیشتر برای صاحب صفحه یا سایت است. مثل خبر "فوری: تغییر بزرگ در سیستم آموزشی از فردا!" که در نهایت به یک مطلب بی‌ارتباط ختم می‌شود.

۲. جهت‌دهی به افکار عمومی و پیشبرد اهداف سیاسی/اجتماعی: گاهی یک گروه می‌خواهد نظر مردم را به سمتی خاص هدایت کند. برای این کار ممکن است دائماً نقاط ضعف رقیب را بزرگ و موفقیت‌های خود را پررنگ نشان دهد، یا اخبار را به گونه‌ای فیلتر کند که فقط یک جنبه دیده شود.

۳. احساسات آنی و هیجانات کور: بسیاری از توهین‌ها و تحقیرها در فضای مجازی محصول خشم و عصبانیت لحظه‌ای است. فرد بدون فکر، در زیر پستی نظر توهین‌آمیز می‌گذارد. گاهی هم حسادت یا رقابت ناسالم، عامل پخش شایعه می‌شود. مثلاً دانش‌آموزی که از موفقیت همکلاسی‌اش ناراحت است، ممکن است شایعه‌ای دربارهٔ تقلب او در فضای کلاس منتشر کند.

نکته: یک فرمول ساده برای شک کردن: وقتی یک محتوای رسانه‌ای احساسات قوی (خشم شدید، ترس زیاد، شادی افراطی) در شما ایجاد کرد، مکث کن. از خودت بپرس: آیا منبع این محتوا معتبر است؟ آیا فقط یک جنبه از ماجرا را نشان می‌دهد؟ هدف از تولید آن چیست؟ این شک سالم، اولین قدم در مقابله با بی‌اخلاقی رسانه‌ای است.

از صفحه گوشی تا زندگی واقعی: تأثیرات مخرب بی‌اخلاقی رسانه‌ای

این آسیب‌ها فقط در فضای مجازی نمی‌مانند و به زندگی واقعی ما نفوذ می‌کنند. مانند سنگی که در آب انداخته می‌شود و دایره‌های آن گسترده می‌شود.

۱. تخریب شخصیت و آسیب روانی: قربانی توهین و تحقیر مداوم (مثلاً یک بازیگر، ورزشکار یا حتی یک دانش‌آموز عادی) ممکن است دچار اضطراب، افسردگی یا کاهش شدید اعتماد به نفس شود. این موضوع می‌تواند عملکرد تحصیلی یا شغلی او را تحت تأثیر قرار دهد.

۲. از بین رفتن اعتماد عمومی: وقتی مردم بارها با اخبار دروغ یا دستکاری‌شده مواجه شوند، به تدریج به همهٔ رسانه‌ها و حتی پیام‌های رسمی بی‌اعتماد می‌شوند. این بی‌اعتمادی مانند ویروس، همکاری و انسجام اجتماعی را تضعیف می‌کند.

۳. دوقطبی شدن جامعه و ایجاد دشمنی: وقتی رسانه‌های مختلف مرتبط با یک گروه، فقط طرف مقابل را بد و منفور نشان دهند، بین طرفداران این دو گروه دیواری نامرئی از کینه و سوءتفاهم ایجاد می‌شود. این موضوع را می‌توان در رقابت افراطی بین طرفداران دو تیم فوتبال یا در بحث‌های سیاسی داغ دید.

۴. تصمیم‌گیری اشتباه: تصمیمات ما بر اساس اطلاعاتی است که دریافت می‌کنیم. اگر این اطلاعات نادرست باشد، تصمیم ما هم اشتباه خواهد بود. مثلاً یک شایعه در مورد واکسن ممکن است باعث شود فردی از یک اقدام سلامتی مهم صرف‌نظر کند و سلامت خود را به خطر بیندازد.

من یک دانش‌آموز هستم: چگونه در برابر بی‌اخلاقی رسانه‌ای واکنش نشان دهم؟

ما به عنوان کاربران رسانه، فقط مصرف‌کنندهٔ منفعل نیستیم. می‌توانیم نقش فعال و مسئولانه‌ای ایفا کنیم.

گام اول: تفکر انتقادی و پرسش‌گری: قبل از باور کردن، لایک کردن یا فرستادن یک مطلب، از خودت این سوالات را بپرس:

  • منبع این پیام کیست؟ آیا منبعی معتبر و شناخته‌شده است یا یک صفحهٔ ناشناس؟
  • آیا شواهد و مدارک ارائه شده است؟ مثلاً برای یک خبر، آیا به رویداد واقعی یا گفته‌های یک فرد موثق ارجاع داده؟
  • هدف از این پیام چیست؟ آیا می‌خواهد چیزی بفروشد، مرا عصبانی کند، یا فقط اطلاع رسانی بی‌طرفانه دارد؟
  • آیا تمام ماجرا را می‌گوید؟ یا فقط بخشی از حقیقت را که به نفعش است، بیان می‌کند؟

گام دوم: مسئولیت در تولید و اشتراک‌گذاری:

  • تولیدکنندهٔ بی‌اخلاق نباش: در گروه‌ها و صفحات خودت، از توهین، شایعه‌پراکنی و تحقیر دیگران خودداری کن. حتی اگر با کسی مخالفی، می‌توانی با ادب استدلالت را بیان کنی.
  • پخش‌کنندهٔ ناخواسته نباش: قبل از فرستادن یک مطلب (Forward) برای دیگران، مطمئن شو که منبع معتبری دارد. تو هم در قبال پیامی که پخش می‌کنی مسئولی.
  • واکنش نشان بده: اگر در یک فضای عمومی (مثل یک پیج آموزشی) دیدی که به یک کاربر توهین شده، می‌توانی مؤدبانه یادآوری کنی که بحث باید محترمانه ادامه یابد. سکوت در برابر بی‌اخلاقی، گاهی به معنای تایید ضمنی آن است.

پرسش‌های مهم و اشتباهات رایج

سوال: آیا هر انتقادی یعنی بی‌اخلاقی رسانه‌ای؟
پاسخ: خیر. انتقاد سازنده و محترمانه، نه تنها بی‌اخلاقی نیست، بلکه برای رشد فردی و اجتماعی ضروری است. خط قرمز بین انتقاد و بی‌اخلاقی در نحوهٔ بیان و هدف است. انتقاد بر اساس واقعیت است و هدفش اصلاح یا آگاه‌سازی است. اما بی‌اخلاقی (مثل توهین) قصد تخریب و تحقیر دارد و لزوماً بر پایهٔ واقعیت نیست.
سوال: اگر همه انجام می‌دهند، پس من هم می‌توانم؟ این یک اشتباه رایج!
پاسخ: این یک تلهٔ فکری است. فراوانی یک رفتار نادرست، آن را درست نمی‌کند. درست مثل این است که بگوییم چون بسیاری از افراد در یک آزمون تقلب می‌کنند، پس تقلب کار اشتباهی نیست. مسئولیت اخلاقی هر فرد با خودش است. تو می‌توانی انتخاب کنی که بخشی از مشکل نباشی و استانداردهای بهتری برای خودت تعیین کنی.
سوال: اگر کسی به من توهین کرد، بهترین واکنش چیست؟
پاسخ: واکنش احساسی و توهین متقابل، فقط آتش اختلاف را بیشتر می‌کند. گزینه‌های بهتری وجود دارند: ۱) نادیده گرفتن: بسیاری از توهین‌ها برای گرفتن واکنش است. نادیده گرفتن، قدرت تو را نشان می‌دهد. ۲) پاسخ مودبانه و قاطع: می‌توانی بنویسی "نظرات محترمانه را می‌پذیرم، اما توهین راه گفتگوی سازنده نیست." ۳) استفاده از ابزار گزارش: در پلتفرم‌های مجازی معمولاً گزینه‌ای برای گزارش محتوای توهین‌آمیز وجود دارد.
جمع‌بندی: دنیای رسانه، دنیای قدرتمندی است که هم فرصت است و هم تهدید. بی‌اخلاقی رسانه‌ای با اشکالی مانند توهین، دروغ و تحقیر، اعتماد عمومی را تخریب می‌کند، فضای اجتماعی را مسموم می‌سازد و تصمیمات فردی را مختل می‌نماید. ما به عنوان نسل دیجیتال، باید سواد رسانه‌ای3 خود را افزایش دهیم. این سواد یعنی توانایی تحلیل انتقادی محتوا، مسئولیت‌پذیری در تولید و انتشار، و مقاومت در برابر طعمه‌های احساسی. بیاییم نه قربانی بی‌اخلاقی باشیم، نه مروج آن. بیاییم کاربرانی هوشمند و اخلاق‌مدار در فضای رسانه باشیم.

پاورقی

1بی‌اخلاقی رسانه‌ای (Media Unethicality): نقض اصول و معیارهای اخلاقی حرفه‌ای در فرآیند جمع‌آوری، تولید و انتشار محتوای رسانه‌ای.
2میم (Meme): یک ایده، رفتار یا سبک که از شخصی به شخص دیگر در درون یک فرهنگ منتقل می‌شود. در اینترنت معمولاً به تصاویر یا ویدیوهای طنزآمیزی اطلاق می‌شود که به سرعت پخش می‌شوند.
3سواد رسانه‌ای (Media Literacy): توانایی دسترسی، تحلیل، ارزیابی و ایجاد ارتباط در اشکال مختلف محتوای رسانه‌ای.

اخلاق رسانه‌ای شایعه پراکنی تفکر انتقادی سواد مجازی مسئولیت‌پذیری