اقدام پژوهی (کنش پژوهی) درس املای فارسی و نگارش دوم ابتدائی

هدف اصلي پژوهش من بررسي و توصيف و بهبود ناتواني يك نفر از دانش آموزانم در درس املاي فارسي پايه دوم ابتدايي دبستان ....... شهر اصفهان در سال 97-96 مي‌باشد، در نوشتار دانش آموزان مقطع ابتدايي مشكلات فراواني وجود دارد و نظر به اينكه مقطع ابتدايي بسيار مقطع مهم و اثرگذاري مي‌باشد و هرچه دانش آموزان در اين دوره حساس، بهتر آموزش ببينند در مراحل و يادگيري‌هاي بعدي موفق‌تر خواهند بود. بدون خواندن و نوشتن يادگيري دروس ديگر غير ممكن است لذا بايد در اين دوره حساس بيشتر وقت معلم و دانش آموز به ياديگري زبان فارسي اختصاص پيدا كند و براي همين وزارت آموزش و پرورش نيز ساعات بيشتري را به اين درس اختصاص داده است.