اقدام پژوهی نقش وسایل واقعی در آموزش اندازهگیری و محاسبات تقریبی | ریاضی ششم
ضمن خدمت فرهنگیان
آموزگاران
تخصصی شغلی: آموزگاران ابتدائی
ریاضی ابتدائی (روش تدریس، طرح درس و اقدام پژوهی)
اقدام پژوهی حاضر با هدف بررسی نقش وسایل واقعی در آموزش بهتر و عمیقتر مفهوم اندازهگیری و محاسبات تقریبی در درس ریاضی پایه ششم دبستان انجام شده است. مسئله اصلی این بود که گروهی از دانشآموزان در فهم تفاوت میان مقدار دقیق و مقدار تقریبی، تشخیص جایگاه رقم مورد تقریب، و درک ضرورت استفاده از تقریب در زندگی روزمره با دشواری روبهرو بودند.
این ضعف باعث میشد دانشآموزان در حل تمرینهای کتاب، فعالیتهای کلاسی و حتی کاربردهای روزمره این مبحث، دچار اشتباه و سردرگمی شوند. نتیجه کلی پژوهش آن است که بهرهگیری از وسایل واقعی در آموزش درس اندازهگیری و محاسبات تقریبی، نه تنها موجب فهم بهتر محتوای کتاب ریاضی ششم میشود، بلکه زمینهساز پیوند میان ریاضی و زندگی واقعی دانشآموزان است.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 18
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
احمدرضا محمدزمانی 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...