اقدام پژوهی نقش محور اعداد در درک گرد کردن عددها | ریاضی ششم
ضمن خدمت فرهنگیان
آموزگاران
تخصصی شغلی: آموزگاران ابتدائی
ریاضی ابتدائی (روش تدریس، طرح درس و اقدام پژوهی)
فروردین
1405
اقدامپژوهی حاضر با هدف بررسی نقش استفاده از محور اعداد در بهبود یادگیری مفهوم گرد کردن عددها در دانشآموزان پایه ششم ابتدایی انجام شده است. مسئله اصلی این پژوهش آن بود که شماری از دانشآموزان در یادگیری روش گرد کردن عددها، بهویژه در تشخیص نزدیکترین عدد و درک علت بالا یا پایین رفتن عدد، دچار ابهام و خطا بودند.
یافتههای نهایی پژوهش نشان داد که محور اعداد میتواند بهعنوان یک ابزار آموزشی مؤثر، درک دانشآموزان از مفهوم تقریب و بهویژه گرد کردن را عمیقتر کند. استفاده از این ابزار، آموزش را از حالت دستوری و قاعدهای خارج کرده و به سوی یادگیری دیداری، استدلالی و قابل فهم سوق میدهد.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 20
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
احمدرضا محمدزمانی 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...