ساختار میتوکندری و فرایند اکسایش پیرووات

1403/11/29

دوره دوم متوسطه- نظری دوازدهم علوم تجربی زیست شناسی (3)

توضیحات

اهداف آموزشی:
1. شناخت ساختار میتوکندری:
- دانش‌آموزان باید بتوانند ساختار میتوکندری را توصیف کنند و اجزای مختلف آن را شناسایی کنند.
- دانش‌آموزان باید بتوانند نقش DNA حلقوی و ریبوزوم‌های موجود در میتوکندری را توضیح دهند.

2. درک فرآیندهای ژنتیکی در میتوکندری:
- دانش‌آموزان باید بتوانند فرآیندهای رونویسی، همانندسازی و ترجمه که در میتوکندری اتفاق می‌افتد را توضیح دهند.

3. توضیح فرآیند اکسایش پیروات (مرحله پل):
- دانش‌آموزان باید بتوانند فرآیند اکسایش پیروات یا مرحله پل را توضیح دهند و نقش آن را در متابولیسم سلولی بیان کنند.

4. کاربردهای عملی فرآیندهای میتوکندری:
- دانش‌آموزان باید بتوانند مثال‌هایی از کاربردهای فرآیندهای میتوکندری در فعالیت‌های سلولی مانند تولید ATP را بیان کنند.

5. ارتباط با مفاهیم کنکوری:
- دانش‌آموزان باید بتوانند ارتباط بین ساختار و فرآیندهای میتوکندری و سایر مفاهیم زیست‌شناسی که در کنکور مورد بررسی قرار می‌گیرند، را توضیح دهند.
- دانش‌آموزان باید بتوانند سوالات احتمالی مربوط به میتوکندری را در آزمون‌های کنکور و امتحانات نهایی پاسخ دهند.

این اهداف آموزشی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا آمادگی بیشتری برای کنکور و امتحانات نهایی داشته باشند و درک عمیق‌تری از ساختار و نقش میتوکندری در فرآیندهای سلولی پیدا کنند.

بودجه بندی

صفحه 67 تا صفحه 68

سرفصل های کتاب

ارسال شده توسط این معلم:

فصل 1: مولکول‌های اطلاعاتی

گفتار 1: نوکلئیک اسیدها

گفتار 2: همانند سازی دِنا

گفتار 3: پروتئین‌ها

فصل 2: جریان اطلاعات در یاخته

گفتار 1: رونویسی

گفتار 2: به سوی پروتئین

گفتار 3: تنظیم بیان ژن