گاما- استقرار ساختار جدید آموزشی «3-3-6» از سال تحصیلی 92-91 در نظام آموزشی کشور آغاز شد و دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی به جای ورود به مقطع راهنمایی، به دوره ششم ابتدایی وارد شدند. تحول محتوایی در کتب درسی نیز از همان سال در دستور کار قرار گرفت. با تغییر ساختار آموزشی از «4-3-5» به «3-3-6»، محتوای کتاب‌های درسی به ترتیب از سال تحصیلی 91 (پایه دوم و ششم ابتدایی)، سال 92 (سوم ابتدایی و دوره اول متوسطه اول)، سال 93 (چهارم ابتدایی و دوره دوم متوسطه اول) سال 94 (پنجم ابتدایی و دوره سوم متوسطه اول) تغییر کردند. در سال 95، (دوره اول و دوم متوسطه دوم ) و در سال 96 دوره سوم متوسطه دوم مشمول تغییر می‌شوند. به این ترتیب ساختار نظام آموزشی و محتوای کتاب‌های…

گاما- معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش، گفت: بعد از تصویب جدول دروس که مشخص شد چه شاخه‌ها و رشته‌هایی داریم، گام بعدی تصویب هدایت تحصیلی بود که مکانیزم انتخاب رشته و هدایت دروس به سمت شاخه‌ها و رشته‌ها در آن به تصویب رسید. به گزارش گاما به نقل از خبرگزاري فارس علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش، در خصوص تصویب آئین نامه هدایت تحصیلی در پایه نهم، اظهار داشت: یکی از مسائلی که در دوره اول و دوم متوسطه دانش‌آموزان با آن مواجه هستند، این است که با توجه به اینکه ما در دوره دوم متوسطه دارای شاخه‌ها و رشته‌های مختلف هستیم، بحث چگونگی هدایت دانش‌آموزان به این شاخه‌ها و رشته‌ها، نحوه انتخاب آنها و اعمال سیاست‌های توسعه‌ای آموزش…

گاما-تعدادی از معلمان نسبت به عدم‌صدور احکام ارتقای شغلی معترضند. مسئولان آموزش‌وپرورش در این رابطه معتقدند: رتبه‌بندی حرفه‌ای معلمان که از مهر ۹۴ اجرا شد شامل رتبه‌های پایه، ارشد، خبره و عالی است و با اجرای آن دیگر احکام ارتقای شغلی صادر نمی‌شود. به گزارش گاما به نقل از خبرگزاری تسنیم، تعدادی از فرهنگیان نسبت به عدم صدور احکام ارتقای شغلی (خبره و عالی) با اجرای طرح رتبه‌بندی از ابتدای مهر سال 94 معترض هستند. در همین رابطه یکی از فرهنگیان عنوان می‌کند:‌ بنده شهریور سال 94 وارد بیست‌وپنجمین سال خدمتم شدم و قرار بود رتبه عالی را آخر شهریور دریافت کنم و اعلام شد که 14 مهر حکم عالی برایم صادر می‌شود اما محقق نشد و آموزش‌وپرورش از صدور احکام…

نهال انقلاب اسلامی که با نثار خون بهترین فرزندان ایران رشد کرده بود، سرانجام در 22 بهمن 1357 به بار نشست و با پیروزی انقلاب اسلامی زمینه مهم ترین همه پرسی تاریخ ایران زمین، جهت تعیین نوع حکومت، فراهم شد. مردم ایران اسلامی اگرچه در طول مبارزات انقلابی خود شعار استقلال ، آزادی ، جمهوری اسلامی را در سرلوحه شعارهای خود قرار داده بودند و به این ترتیب با فریادهای خود اجماع قاطع خود را در مورد جمهوری اسلامی اعلام کرده بودند اما جهت تثبیت ثمره مبارزات اسلامی خود در روزهای دهم و یازدهم فروردین 58 با حضور در پای صندوقهای رای، به حکومت " جمهوری اسلامی " رای قاطعی دادند. پیش از آن برخی گروهها و جریانات سیاسی ناهمسو با جریان عمومی مردم پیشنهادهای مختلفی مانند جمهوری (بدون قید اسلامی) و یا جمهوری…

ای رشته‌ی چادرت مرا دستاویز دامن مکش از کرم ز دستم فاطمه(س) به دنیا آمد تا نور باشد به جای ظلمت، فاطمه آمد تا خوبی ها دو چندان شود، فاطمه(س) آمد تا مادر پدرش باشد، فاطمه(س) آمد تا همسر علی(ع) باشد، فاطمه(س) آمد تا مادر حسن(ع) و حسین(ع) و زینب(س) باشد تا مادر ولایت باشد، فاطمه(س) آمد تا خوبی رواج پیدا کند، فاطمه(س) آمد تا ما مادری به مهربانی او داشته باشیم. روز بزرگداشت مقام مادر وقتی اسم مادر را می شنوی یاد چه چیزهایی می افتی؟ یاد خوبی، مهربانی، خستگی، تلاش، نگرانی، بزرگی، شادابی، حمایت، ایثار، صبر، زیبایی؟ لابد همه این ها به ذهنت آمده. حالا که این طور است، سعی کن امسال روز مادر را جور دیگری برگزار کنی، سعی کن امسال هر هدیه ای که برای مادرت تهیه کردی، وقت تقدیم کردنش به مادرت بهترین و زیباترین…

گاما- چرا دانشگاه فرهنگیان؟ چرا تربیت معلم نه، و دانشگاه فرهنگیان آری؟ مگر ما چه چیزی از تربیت معلم می‌خواستیم که نـتوانست برآورده سازد و اینک از دانشگاه فرهنگیان انتظار داریم که آن را تحقق بخشد؟ چند وقتی است ذهنم را این نکته درگیر کرده است که اصــلا چرا دانــشگاه فرهنگیان؟ اجازه دهید قدری بیشتر شرح دهم. چرا تـربیت مـعلم نه، و دانشگاه فرهنگیان آری؟ مگر ما چه چیزی از تربیت معلم می خــواستیم که نـتوانست برآورده سازد و اینک از دانـــشگاه فـــرهنگیان انتظار داریم که آن را تحقق بخشد؟این ها  همه و همه را بايد در ساختار دانشگاه فــرهنگیان و تجربه های تربیت معلم جستجو کرد!آنچه که در آن شکی نـــیست انتــظارات از هر دو مجموعه؛((تربیت نیروی مومن و متعهد))در طراز جمهوری اسلامی است. ولی اینکه کــدامیک…

مدرسه رشدیه تبریز نخستین مدرسه ابتدایی عمومی در ایران است که در سال 1266 شمسی در تبریز به همت میرزا حسن رشدیه آغاز به کار کرد. به گزارش گاما به نقل از فارس، مدرسه رشدیه تبریز نخستین مدرسه ابتدایی عمومی در ایران است که در سال 1266 شمسی در تبریز به همت میرزا حسن رشدیه آغاز به کار کرد. علاوه بر این مدرسه، چند مدرسه تاریخی نیز در تبریز وجود دارد که نمادی از قدمت و جایگاه علم در تبریز به شمار می‌رود. مدیرکل میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری آذربایجان‌شرقی گفت: مدرسه رشدیه نخستین مدرسه ابتدایی کشور محسوب می‌شود که بر پایه آموزش‌های نوین علمی توسط میرزا حسن رشدیه در تبریز بنا شده است. فرزین حق‌پرست افزود: این بنا که متعلق به دوران پهلوی اول است، در هفتم مهر ماه سال 1381، با…

گاما- رئیس مركز سنجش وزارت آموزش و پرورش از اعلام برنامه امتحانی دروس نهایی دانش آموزان سال سوم و چهارم متوسطه در خرداد ماه ۹۵ خبر داد. به گزارش گاما به نقل از خبرگزاری مهر، عبدالرسول عمادی درخصوص برنامه امتحانی دروس نهایی دانش آموزان در خرداد ماه سال ۹۵، گفت: این برنامه ها مختص دانش آموزان سال سوم متوسطه رشته های نظری شیوه سالی واحدی، نیمسالی واحدی ویژه بزرگسالان و داوطلبان آزاد، دانش آموزان سال سوم متوسطه رشته های فنی و حرفه ای و دانش آموزان سال چهارم روزانه بزرگسالان و داوطلبان آزاد است. وی افزود: مدیران واحدهای آموزشی موظفند عین برنامه امتحانی را دراسرع وقت و به نحو مقتضی در محل مناسب نصب كرده و علاوه برآن، تاریخ و زمان برگزاری امتحانات هر رشته را به اطلاع كلیه دانش آموزان و داوطلبان آزاد…

گاما- معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش از الکترونیکی شدن پرونده مشاوره ای دانش آموزان بعنوان چکیده‌ای از عملکرد آنها خبر داد. به گزارش گاما به نقل از باشگاه خبرنگاران جوان،‌ کفاش معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش در خصوص الکترونیکی شدن پرونده های مشاوره ای دانش آموزان گفت: در حدود سه میلیون پرونده الکترونیکی مشاوره ای دانش آموزان در مدارس کشور تشکیل شده است که بنا داریم این روند را تا پایان برنامه پنج ساله ششم توسعه ادامه دهیم تا این کار را به اتمام برسانیم. وی افزود: در پرونده‌های الکترونیکی، مشخصات و ویژگی های هر دانش آموز ثبت می شود و به صورت کاملا محرمانه در اختیار مدرسه و مشاورین مدرسه قرار می گیرد. کفاش با اشاره به هدف اجرای این طرح بیان کرد: این طرح با هدف پیشگیری از آسیب…

گاما- رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: دانش آموزان برای ورود به پایه دهم، باید شاخه و رشته تحصیلی خود را اننتخاب کنند. به گزارش گاما به نقل از خبرگزاری مهر، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان با اشاره به تصویب آئین‌نامه هدایت تحصیلی دانش‌آموزان در جلسه اخیر شورای عالی آموزش‌ و پرورش اظهار داشت:‌ دانش‌ آموزانی که در سال جاری تحصیلی در پایه نهم تحصیل می کنند برای ورود به پایه دهم، باید شاخه و رشته تحصیلی خود را اننتخاب نمایند. وی افزود: انتخاب رشته براساس ۶ عامل نظر دانش‌آموز با ۱۰ درصد اثربخشی، نظر والدین با ۵ درصد، نظر معلمان تمام دروس دوره اول متوسطه با ۱۰ درصد، نتایج آزمون‌های مشاوره‌ای با ۳۰ درصد، نتایج عملکرد تحصیلی یا همان نمرات درسی با…