برنامه رسیدن به هدف
چگونه با برنامهریزی، زمانبندی و انجام گامهای منظم به هدفهای خود نزدیک شویم.
هر هدفی، از موفقیت در درس گرفته تا یادگیری یک مهارت یا آمادگی برای مسابقه، زمانی بهتر به نتیجه میرسد که برای آن برنامهای روشن داشته باشیم. برنامه رسیدن به هدف یعنی مشخص کردن کارهایی که باید به ترتیب و در زمان مناسب انجام شوند. چنین برنامهای باعث میشود زمان بهتر مدیریت شود، کارها فراموش نشوند، انگیزه حفظ شود و فرد بتواند پیشرفت خود را مرحله به مرحله بررسی کند. هرچه برنامه واقعبینانهتر و منظمتر باشد، رسیدن به هدف آسانتر خواهد شد.
نکته:برنامه خوب
همیشه انعطافپذیر است؛ یعنی اگر شرایط تغییر کرد، میتوان آن را اصلاح کرد، اما هدف اصلی همچنان حفظ میشود.
گامهای تنظیم برنامه
نخستین گام برای رسیدن به هر هدف، مشخص کردن دقیق همان هدف است. اگر دانشآموزی فقط بگوید «میخواهم درس بخوانم»، برنامهریزی دشوار میشود؛ اما اگر بگوید «میخواهم در آزمون علوم پایان ماه نمره کامل بگیرم»، مسیر روشنتر خواهد بود. پس از مشخص شدن هدف، باید آن را به کارهای کوچکتر تقسیم کرد. انجام چند کار کوچک بسیار آسانتر از روبهرو شدن با یک کار بزرگ است.
گام بعدی، تعیین زمان مناسب برای هر فعالیت است. هر کار باید زمان مشخصی داشته باشد تا فرد بداند چه زمانی باید آن را انجام دهد. همچنین بهتر است کارهای مهمتر در زمانی انجام شوند که تمرکز بیشتری وجود دارد. برای نمونه، اگر دانشآموزی عصرها تمرکز بهتری دارد، میتواند مطالعه درسهای دشوار را به همان زمان منتقل کند.
| مرحله |
کار اصلی |
نمونه |
| مشخص کردن هدف |
دانستن مقصد |
کسب نمره خوب در امتحان |
| تقسیم کارها |
تبدیل هدف به گامهای کوچک |
مطالعه هر فصل در یک روز |
| زمانبندی |
تعیین زمان انجام کارها |
مطالعه هر روز پس از استراحت |
| بررسی پیشرفت |
اصلاح برنامه در صورت نیاز |
جبران کارهای انجامنشده |
چرا برنامه داشتن اهمیت دارد؟
داشتن برنامه باعث میشود فرد بداند در هر روز چه کاری باید انجام دهد. وقتی کارها به ترتیب مشخص شده باشند، احتمال فراموش شدن آنها کمتر میشود. همچنین انجام هر مرحله احساس پیشرفت ایجاد میکند و انگیزه را افزایش میدهد. بسیاری از دانشآموزان وقتی حجم زیادی از درسها را یکباره میبینند، دچار نگرانی میشوند؛ اما اگر همان درسها به بخشهای کوچک تقسیم شوند، انجام آنها سادهتر خواهد بود.
برنامه مناسب به مدیریت زمان نیز کمک میکند. زمانی که ساعت مشخصی برای مطالعه، استراحت، ورزش و تفریح در نظر گرفته شود، تعادل بهتری میان فعالیتهای روزانه برقرار میشود. برای مثال، دانشآموزی که تصمیم دارد در مسابقه ورزشی مدرسه شرکت کند، میتواند روزهای هفته را میان تمرین، انجام تکالیف و استراحت تقسیم کند تا هیچ بخشی نادیده گرفته نشود.
البته هیچ برنامهای از همان ابتدا کامل نیست. ممکن است یک روز به دلیل بیماری، مهمانی یا اتفاقی پیشبینینشده، بخشی از برنامه انجام نشود. در چنین شرایطی بهتر است برنامه اصلاح شود، نه اینکه به طور کامل کنار گذاشته شود. انعطافپذیری یکی از ویژگیهای مهم یک برنامه موفق است.
| ویژگی |
فایده |
| واقعبینانه بودن |
امکان انجام برنامه بیشتر میشود. |
| منظم بودن |
کارها به ترتیب انجام میشوند. |
| انعطافپذیر بودن |
در شرایط جدید قابل اصلاح است. |
| قابل بررسی بودن |
پیشرفت بهراحتی ارزیابی میشود. |
پرسشهای مهم
پرسش: آیا داشتن برنامه به معنی انجام همه کارها بدون هیچ تغییری است؟
پاسخ: خیر. برنامه راهنماست، نه قانون تغییرناپذیر. گاهی لازم است با توجه به شرایط، بخشی از آن اصلاح شود.
پرسش: اگر یک روز از برنامه عقب بمانیم، باید آن را کنار بگذاریم؟
پاسخ: خیر. بهتر است دلیل عقبماندن را بررسی کنیم و با تغییر زمانبندی، دوباره ادامه دهیم.
پرسش: آیا برنامه طولانی همیشه بهتر است؟
پاسخ: خیر. برنامه باید ساده، روشن و متناسب با توانایی فرد باشد تا بتوان آن را اجرا کرد.
پرسش: تفاوت هدف و برنامه چیست؟
پاسخ: هدف مقصدی است که میخواهیم به آن برسیم، اما برنامه مسیر و کارهایی است که ما را به آن مقصد میرساند.
برنامه رسیدن به هدف، نقشه راه انجام کارهاست. وقتی هدف به بخشهای کوچک تقسیم شود، برای هر بخش زمان مناسبی در نظر گرفته شود و پیشرفت به طور منظم بررسی گردد، احتمال موفقیت افزایش مییابد. داشتن برنامه به معنی سختگیری بیش از اندازه نیست؛ بلکه روشی برای استفاده بهتر از زمان، حفظ نظم، کاهش نگرانی و نزدیک شدن گامبهگام به هدف است. دانشآموزی که برنامهای واقعبینانه و منظم داشته باشد، با آرامش بیشتری درس میخواند، مسئولیتهای خود را انجام میدهد و برای رسیدن به موفقیت آمادهتر خواهد بود.