طراحی آموزشی علوم تجربی سوم دبستان منطبق بر الگوی دیک و کاری | درس 1: زنگ علوم
اهداف کلی:
یادگیری به روش کاوشگری (آشنایی دانش آموزان با روش های جمع آوری اطلاعات)
هدفهای جزئی:
- مراحل کاوشگری شامل مشاهده و یادداشت و فرضیه و نتیجه را درک کنند.
- با شیوه ی جمع آوری اطلاعات آشنا شوند.
- با تهیه گزارش آشنا شوند.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.

باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.