اقدام پژوهی کاهش خطای اندازهگیری در مبحث خط و زاویه با نقاله آموزشی | ریاضی ششم
ضمن خدمت فرهنگیان
آموزگاران
تخصصی شغلی: آموزگاران ابتدائی
ریاضی ابتدائی (روش تدریس، طرح درس و اقدام پژوهی)
بهمن
1404
این اقدامپژوهی با هدف بررسی، تحلیل و کاهش خطای اندازهگیری دانشآموزان پایه ششم در مبحث خط و زاویه با استفاده از نقاله آموزشی انجام شده است. برخی از دانشآموزان در تشخیص مرکز نقاله، انتخاب درجهبندی درست، قرار دادن صحیح نقاله روی نیمخط، خواندن اندازه زاویه و نیز رسم زاویههای خواستهشده با خطا روبهرو بودند.
این خطاها موجب میشد یادگیری آنان در مبحث خط و زاویه سطحی، ناپایدار و همراه با اضطراب آموزشی باشد و در ارزشیابیهای کلاسی نیز عملکرد ضعیفی از خود نشان دهند. از آنجا که مبحث زاویه از مفاهیم پایه و مهم ریاضی دوره ابتدایی است، پرداختن به این مشکل از نظر آموزشی کاملاً ضروری به نظر میرسید.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 16
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
احمدرضا محمدزمانی 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...