نمونه سوالات امتحان پودمان 5 کارگاه نوآوری و کارآفرینی: ایجاد کسب وکار نوآورانه

هدف کلی
دانش‌آموز بتواند ابعاد، سطوح و فرایند ایجاد یک کسب‌وکار نوآورانه را با تأکید بر نگاه فرایندی، ملاحظات محیط‌زیستی و نقش کسب‌وکارهای کوچک و متوسط تحلیل کرده و در طراحی یک ایده اولیه به کار گیرد.
هدف رفتاری
دانش (حیطه یادآوری):
دانش‌آموز بتواند سه اثر مثبت بنگاه‌های کوچک و متوسط (اشتغال‌زایی، توزیع ثروت، تربیت نیروی انسانی) را نام ببرد.
درک (حیطه فهمیدن):
دانش‌آموز بتواند به زبان ساده توضیح دهد که چرا «هیچ سازمانی نمی‌تواند تنها به نوآوری در یک سطح اتکا کند».
کاربرد (حیطه به کارگیری):
دانش‌آموز بتواند با توجه به جدول ارزشیابی پودمان، نمره مستمر و نمره شایستگی یک کسب‌وکار فرضی را محاسبه کند.
تحلیل (حیطه تجزیه‌وتحلیل):
دانش‌آموز بتواند با مقایسه دو کسب‌وکار از دو حوزه متفاوت (مانند بانکداری و رستوران‌داری)، حداقل یک ایده نوآورانه ترکیبی ارائه دهد.
ارزشیابی (حیطه داوری):
دانش‌آموز بتواند نقش سیستم کدگذاری GS1 را در تسهیل تجارت بین‌المللی ارزیابی کرده و اهمیت آن را برای صادرکنندگان توضیح دهد.