آزمون درسهای 1 تا 3 دین و زندگی پایه دوازدهم انسانی
· سنجش درک مفاهیم پایهای دروس:
ارزیابی عمق فهم دانشآموزان از مفاهیم کلیدی مانند توحید، مراتب توحید، شرک، نیازمندی جهان به خدا در پیدایش و بقا، توحید عملی و اجتماعی، و شناخت ذات الهی.
· تقویت مهارت تستزنی و آمادگی برای امتحانات:
کمک به دانشآموزان برای آشنایی با انواع سوالات (چهارگزینهای، صحیح و غلط، تکمیلکردنی، کشف ارتباط و تشریحی) و مدیریت زمان در جلسه امتحان به ویژه با توجه به سطح پیشرفته کتاب دوازدهم.
· شناسایی نقاط قوت و ضعف دانشآموزان:
مشخص کردن بخشهایی که نیاز به تمرین بیشتر دارند (مانند استدلالهای فلسفی در اثبات توحید، تفاوت شرک و توحید عملی، یا شناخت جریانهای انحرافی مانند تکفیریها).
· توسعه شایستگیهای اعتقادی، اخلاقی و شناختی:
پرورش بینش عمیق توحیدی، تقویت روحیه بندگی و مسئولیتپذیری اجتماعی، و تعمیق ایمان در مواجهه با شبهات دنیای معاصر.
· ایجاد فرصت مرور و تثبیت یادگیری:
امکان بازخوانی و تمرین مباحث سنگین فلسفی و اعتقادی مانند ادله نیازمندی جهان به خدا، مراتب توحید، تفاوت توحید نظری و عملی، و نقد شرک مدرن.
· ارائه بازخورد سریع به معلمان و خانوادهها:
کمک به معلمان در اصلاح روش تدریس و اطلاعرسانی به والدین و دانشآموزان درباره میزان تسلط بر مفاهیم پیچیده کتاب دوازدهم.
· افزایش اعتماد به نفس دانشآموزان:
تقویت روحیه مثبت و کاهش اضطراب امتحان با تمرین نمونه سوالات استاندارد و شبیهسازی فضای کنکور و امتحانات نهایی.
· پرورش توانایی تحلیل و استدلال دینی:
آموزش تفکر منطقی در مباحث خداشناسی، تحلیل رابطه علّی میان پدیدهها و خالق، و نقد اندیشههای مادیگرایانه و شرکآمیز در عصر حاضر.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.

