متن درس و پاسخ فعّالیت های درس 3: آشنایی با الگوریتم و روندنما
دبستان
ششم
کاروفناوری (آزمایشی)
آبان
1404
انتظارات آموزشی درس «الگوریتم و روندنما»
در پایان این درس، از دانشآموز انتظار میرود که بتواند:
بفهمد الگوریتم یعنی چه و بداند الگوریتم همان مراحل مرتب انجام یک کار است.
برای کارهای سادهی روزانه (مثل درست کردن چای یا بستن بند کفش) مراحل کار را به ترتیب بنویسد.
یاد بگیرد که الگوریتم را میتوان با شکلهای ساده و پیکانها به صورت روندنما نشان داد.
شکلهای مهم روندنما را بشناسد:
? بیضی: شروع یا پایان
? مستطیل: انجام کار
? لوزی: پرسیدن سؤال یا تصمیم گرفتن
? پیکان: نشان دادن جهت حرکت مراحل
بفهمد که برای انجام یک کار، ممکن است چند روش مختلف وجود داشته باشد.
یاد بگیرد که اگر کارها را به ترتیب درست انجام دهد، نتیجهی بهتری میگیرد.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 9
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
محمدحسن عدالتی فر 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...