گاما- مدیرکل دفتر آموزش‌های کاردانش وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اجرای برنامه جامع توسعه کارآفرینی که از جمله تکالیف سند تحول بنیادین است گفت: نیازمند ورود خیرین به عرصه مهارت آموزی و تامین تجهیزات هنرستان‌ها هستیم. به گزارش گاما به نقل از ایسنا؛ سید مصطفی آذرکیش، با بیان اینکه از همه ظرفیت‌هایی که کمک می‌کند تا استانداردهای آموزشی ارتقاء یافته و دسترسی به اولویت‌های آموزشی با کیفیت بیشتر امکان پذیر شود استفاده می‌کنیم اظهار کرد: در همین راستا برنامه جامع توسعه کارآفرینی را که تکلیف سند تحول بنیادین است در دست اجرا داریم. وی افزود: به عنوان نمونه مرکز رشد کارآفرینی در خراسان رضوی را راه اندازی کردیم و کلیه فعالیت‌هایش را به مدت یکسال تحت حمایت، هدایت، پشتیبانی،…

گاما- مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با بیان اینکه 32هزار بسته لوازم التحریر به تعداد کل دانش آموزان مناطق زلزله زده آماده شده و اکنون در مرحله بسته بندی است تا ارسال شوند گفت: این لوازم التحریرها تولیدات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان هستند. در کنار اینها 20 هزار جلد کتاب از تولیدات کانون آماده شده که در حال ارسال است. به گزارش گاما به نقل از ایسنا، علیرضا حاجیان زاده در جمع خبرنگاران به بیان گزارشی از خدمات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در مناطق زلزله زده کرمانشاه پرداخت و گفت: حادثه زلزله همواره قطعا آثار تخریبی دارد و با ضرر و زیان‌های جانی و مالی همراه است، اما در کنار آن آسیب های روحی و روانی هم عارض می‌شود که برای کودکان و نوجوانان به مراتب بیشتر است. وی…

گاما- وزیر آموزش و پرورش درباره ارفاق در بازنشستگی فرهنگیان گفت: ما امکان استفاده از ارفاق برای قانون بازنشستگی را نداریم و در شرایط فعلی، نه دولت و نه نمایندگان با ارفاق پنج ساله در بازنشستگی فرهنگیان موافقت نمی‌کنند. به گزارش گاما به نقل از ایسنا، سیدمحمد بطحایی درمراسم آیین افتتاحیه کنگره سراسری حزب مجمع فرهنگیان ایران اسلامی گفت: قریب ۵۰ دانش‌آموز جان خود را در زلزله غرب کشور از دست دادند که این باعث تالم و تاسف است. وی افزود: یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های وزارت آموزش و پرورش دامنه و وسعت مخاطبان و یا ذی‌نفعان است که گستره بسیار وسیعی دارد. وقتی واژه ذی‌نفعان را به کار می‌بریم با معنی سنتی خود تفاوت دارد. امروز حدود  ۲۰ میلیون نفر به طور مستقیم و غیرمستقیم…

گاما- امسال و بعد از گذشت نزدیک به 2 ماه از بازگشایی مدارس، به تازگی علی اللهیار ترکمن معاون توسعه، مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش از پرداخت سرانه مدارس در آذرماه خبر داده است. به گزارش گاما به نقل از خبرگزاری فارس، سرانه مدارس از آن دست مسائلی است که در چند سال گذشته عدم تخصیص به‌موقع آن مشکلی بر مشکلات اولیای مدارس اضافه کرده است. سرانه‌ای که به نسبت بودجه آموزش و پرورش، سالانه کمی بر میزان آن به ازای هر دانش‌آموز اضافه می‌شود اما باز هم جوابگوی هزینه‌های جاری مدارس نیست. مسئله‌ای که به اعتقاد برخی کارشناسان بودجه‌ای دلیل آن عدم بهینه‌سازی هزینه‌ها در آموزش و پرورش است.  امسال و بعد از گذشت نزدیک به 2 ماه از بازگشایی مدارس و بعد از پیگیر‌ی‌…

در حالی که انقلاب اسلامی مردم ایران به رهبری امام خمینی(ره) به روزهای سرنوشت سازی نزدیک می‌شد همه اقشار مردم ایران از زن و مرد و پیر و جوان، سعی در ایفا کردن نقش تاریخی خود و عمل به تکلیف الهی داشتند. در این میان دانش‌آموزان و نوجوانان شور و حال دیگری داشتند. صبح روز ۱۳ آبان ۱۳۵۷، دانش‌آموزان در حالی که مدارس را تعطیل کرده بودند، به سمت دانشگاه تهران حرکت کردند تا صدای اعتراض خود را به گوش همگان برسانند. این جوانان پر شور و خداجو، گروه گروه، داخل دانشگاه شدند و به همراه دانشجویان و گروه‌های دیگری از مردم در زمین چمن دانشگاه اجتماع کردند.  ساعت ۱۱ صبح، مأموران،‌ ابتدا چند گلوله گاز اشک‌آور در میان این جمعیت خروشان پرتاب کردند؛ اما،…

گاما- معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش از استانی شدن بودجه این وزارتخانه از سال 97 خبرداد و گفت: عملیاتی شدن این موضوع نیازمند تمهید زیر ساخت‌هاست و در این خصوص کارگروهی از متخصصان بودجه‌ای استان‌ها تشکیل داده‌ایم. به گزارش گاما به نقل از خبرگزاری فارس، علی الهیار ترکمن معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی 2 روزه معاونین توسعه مدیریت و پشتیبانی ادارات کل آموزش و پرورش که در باشگاه فرهنگیان تهران برگزار شد، از تلاش‌ها برای تفویض اختیار کامل به آموزش و پرورش در بحث بودجه‌ای خبر داد و اظهار داشت: افزایش انگیزه، ایجاد تعامل و مدیریت اعتبارات، سه عامل استانی کردن بودجه بر اساس برنامه ششم توسعه است. وی از استانی شدن بودجه…

گاما- کلید تصویرگری کتاب‌های درسی به معنای علمی‌ و حرفهای کلمه، از دهه ۴۰ زده شــد. قبل از آن چیزی به نام تصویرسازی کتاب درسی نداشتیم. البته کتاب‌های درسی تصاویر و نقاشی‌هایی داشتند ولی آن تصاویر نه برای داستان مناسب بود و نه استانداردهای جهانی در آن رعایت شــده بود. لذا تصویرگری آموزشی نوین از دهه ۴۰ آغاز شد. به گزارش گاما به نقل از ایسنا، مجله رشد معلم در شماره اخیر خود به بررسی "تاریخچه تصویرسازی کتب درسی" پرداخته و نوشته است: یکی از مشــکلات اصلی در تصویرگری کتاب های درسی این اســت که افراد زیادی برای ســفارش تصویر مراجعه می‌کنند ولی آثار آن‌ها پذیرفته نمی‌شــود. چرا؟ چون این افراد کارهای هنری آموزشــی انجــام نداده‌اند…

گاما- رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در مجموع هر کتابی که پنج سال از عمرش بگذرد با توجه به نیازهای عمومی مورد بازنگری قرار می گیرد گفت: از سوی وزیر آموزش و پرورش به همه دستگاههای دولتی و ملی نامه ای ارسال شده تا هرچه را لازم می دانند در کتب درسی وارد شود تا پایان آذر اعلام کنند. به گزارش گاما به نقل از ایسنا، حجت‌الاسلام والمسلمین محی الدین بهرام محمدیان در نشست خبری خود با اصحاب رسانه اظهار کرد: بر حسب سیاست برنامه درس ملی که هر 5 سال یکبار بازنگری صورت می‌گیرد برای سال تحصیلی 98-99 سه پایه اول تحصیلی را مورد بازنگری قرار می دهیم. وی افزود: این بازنگری ها مبتنی بر اسناد بالادستی خودمان خواهد بود و نظرات منتقدان و پژوهش ها و مطالعات انجام شده…

گاما- مدیرکل دفتر آموزش‌های کاردانش وزارت آموزش و پرورش با اعلام جزئیات رشته‌های شاخه کاردانش، گفت: پیش‌بینی می‌کنیم در سال تحصیلی جاری، 21 درصد دانش‌آموزان در شاخه کاردانش تحصیل کنند. به گزارش گاما به نقل از فارس، سید مصطفی آذرکیش، در خصوص «ایجاد رشته‌های جدید در شاخه کاردانش»، اظهار داشت: امسال 7 رشته جدید به رشته‌های شاخه کاردانش اضافه شده است. وی ادامه دارد: رشته‌های «مدیریت و برنامه‌ریزی امور خانواده»، «ناظر فنی چاپ»، «پلاستیک کار»، «تولید کننده و توسعه دهنده پایگاه‌های اینترنتی»، «تصویر سازی دیجیتالی» و «تولید محتوا و انیمیشن» از جمله رشته‌های جدید…

گاما- وزیرآموزش و پرورش به مناسبت هفته‌ پیوند اولیاء و مربیان، پیامی صادر کرد. به گزارش گاما و به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، متن پیام سید محمد بطحایی به شرح زیر است: «خانه و مدرسه دو بال شکوهمند پرواز در آسمان تربیت‌اند و «انجمن اولیا و مربیان»، مظهر همدلی، تعامل و همکاری در امر خطیر آموزش و پرورش نونهالان میهن اسلامی است. رسالت آموزشی و تربیتی والدین و مربیان، زمانی محقق می‌شود که با این همدلی و تعامل، فرصت شکوفایی دانش آموزان را فراهم آوریم. اهمیت انجمن اولیا و مربیان در این است که دو کانون اصلی تعلیم‌ و تربیت را به یکدیگر متصل می‌سازد تا بر پایه‌ی اهداف، مفاهیم و تعاریف مشترک از پرورش فرزندان، مشارکت و همکاری…