پاسخ پرسش‌های زیر به‌ترتیب کدام است؟ - در بازی 20 سؤالی، کدام عامل موجب رسیدن به پاسخ صحیح می‌شود؟ - چرا گاهی مشخصات وسایلی که با آن‌ها سروکار داریم را به خاطر… | روانشناسی کنکور سراسری شماره 253143

موبایل یا ایمیل

یه کد به {{ identity }} فرستادم، لطفا بگو:

ارسال دوباره کد ( {{ countDown }} ثانیه صبر کن شاید اومد!)

بنظر میرسد شما قادر به دریافت پیامکهای ما نیستید!
لطفا برای فعال سازی کد
{{ receive_code }}
را از طریق شماره
{{ identity }}
به شماره
100078000
ارسال کنید.

منتظر بمانید تا فعال سازی انجام شود!

منتظر دریافت پیامک شما ...

یه رمز خوب که یادت بمونه بزن:

قوانین و مقررات را خواندم و می پذیرم.

قبلا ثبت نام کرده اید؟ وارد شوید!

موبایل یا ایمیل

یه کد به {{ identity }} فرستادم، لطفا بگو:

ارسال دوباره کد ( {{ countDown }} ثانیه صبر کن شاید اومد! )

منتظر دریافت پیامک شما ...

یه رمز خوب که یادت بمونه بزن:

ورود | ثبت نام

لطفا کمی صبر کنید ...

دوست خوبم!
برای نگهداری سابقه خریدتان، نیاز به شماره موبایل (یا ایمیل) شما داریم.

موبایل یا ایمیل

رمزعبور اگه یادت نیس نزن :)

یه کد به {{ identity }} فرستادم، لطفا بگو:

ارسال دوباره کد ( {{ countDown }} ثانیه صبر کن شاید اومد!)

منتظر دریافت پیامک شما ...

ورود با رمزعبور

گزینه انتخاب شده در پاسخنامه درست نیست.

بیش از یک گزینه درست وجود دارد.

هیچ گزینه ای درست نیست.

اشکال تایپی در صورت سوال یا در گزینه ها وجود دارد.

این تست با تست دیگری در همین آزمون تشابه دارد.

در پاسخ تشریحی اشکال وجود دارد.

این تست خارج از بودجه بندی یا مبحث مورد نظر است.

سایر موارد

حداقل 25 کاراکتر باید وارد کنید.

درس 4: حافظه و علل فراموشی روانشناسی کنکور سراسری دوره دوم متوسطه- نظری ادبیات و علوم انسانی درسنامه آموزشی این مبحث

پاسخ پرسش‌های زیر به‌ترتیب کدام است؟

- در بازی 20 سؤالی، کدام عامل موجب رسیدن به پاسخ صحیح می‌شود؟

- چرا گاهی مشخصات وسایلی که با آن‌ها سروکار داریم را به خاطر نمی‌آوریم؟

- چرا برخی از دانش‌آموزان کلیدواژه‌های مشترک به‌کار رفته در دروس مختلف را باهم اشتباه می‌کنند؟

1 )

رمزگردانی دقیق و توجه متمرکز - وجود سرنخ‌های بازیابی - گذشت زمان

2 )

وجود نشانه‌های بازیابی بیشتر - تداخل اطلاعات - عدم رمزگردانی و توجه ناقص

3 )

وجود نشانه‌های بازیابی بیشتر - عدم رمزگردانی و توجه ناقص - تداخل اطلاعات

4 )

عدم تداخل اطلاعات - عدم رمزگردانی و توجه ناقص - وجود نشانه‌های بازیابی کمتر

نمایش پاسخ

- بازیابی اطلاعات از حافظه به نشانه‌های آن اطلاعات وابسته است. هر چه نشانه‌های بیشتری داشته باشیم بازیابی بهتری انجام می‌شود.

- بسیاری از فراموشی‌ها در عمل ناشی از کم توجهی و نبود رمزگردانی است. به همین دلیل گاهی مشخصات وسایلی که با آ‌ن‌ها سر و کار داریم را به خاطر نمی‌آوریم.

- یکی از علل عملکرد ضعیف حافظه تداخل اطلاعات است. به همین علت برخی از دانش‌آموزان کلید واژه‌های مشترک به کار رفته در دروس مختلف را با هم اشتباه می‌کنند.

گزارش اشکال