درس 1: وَزْنُ الْفِعْلِ الْمُجَرَّدِ وَ الْمُعْتَلُّ الْمَجْهولُ وَ الْمَصادِرُ
عربی (3)
دوازدهم
دوره دوم متوسطه- نظری
علوم و معارف اسلامی
درسنامه آموزشی این مبحث
عَیِّنِ الصَّحیحَ وَ الْخَطَأ حَسَبَ النَّصِّ التّالی:
«اَلْإیرانیُّونَ رَأوْا أنَّ اللّغَةَ الْعَرَبَیَّةَ لَیْسَتْ أجْنَبیَّةً؛ بَل هِیَ لُغَةُ دینِهِمْ، فَتَعَلَّموها وَ ألَّفوا مُعْظَمَ آثارِهِمِ الْعِلْمیَّةِ وَ‌الْأدَبَیَّةِ بِها، وَ هکذا حَصَلَتْ عَلاقاتٌ وَثیقَةٌ بَیْنَ اللّغَتَیْنِ الْفارسیَّةِ وَ الْعَرَبیَّةِ، فَاسْتَعْمَلَ الْإیرانیُّونَ کَلِماتٍ عَرَبیَّةً فی لُغَتِهِم وَ أضافوا إلَیْها مَعانیَ جَدیدَةً تَ‍خْتَلِفُ عَنِ الْمَعانی الْمُسْتَعْمَلَةِ لَها فی الْعَرَبیَّةِ»
الف) أضافَ الْعَرَبُ إلی اللّغَةِ الْفارسیَّةِ مَعانیَ جَدیدَةً مُخْتَلِفَةً عَنِ الْمَعانی السّابِقَةَ.
ب) دَلْإیرانیُّونَ اعْتَقَدوا أنَّ الْعَرَبیَّةَ لُغَةُ دینِهِمْ فَإخَذوا یُؤَلِّفونَ کُتُبَهُم بِها.
پاسخ تشریحی :
تحلیل ویدئویی تست
منتظریم اولین نفر تحلیلش کنه!
