تکلیف عملکردی علوم تجربی پنجم دبستان | نقش کانون عدسی در ایجاد آتش
دبستان
پنجم
علوم تجربی
آبان
1395
هدف یادگیرری:
انتظار می‌رود دانش‌آموز: از ذره‌بین یا وسیله‌ای شبیه آن برای آتش‌زدن استفاده کند. و علت این آتش گرفتن را توضیح دهد و از آن در مواقع ضروری استفاده کند.
شواهد و ملاک‌های یادگیری عملکردی:
الف) علت آتش گرفتن اجسام در ذره‌بین را با کانون عدسی ربط دهد.
ب) از وسیله‌ی درستی به جای عدسی استفاده کند.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 2
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
علوم ابتدائی 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...