آزمون پودمان 6: عمق نمایی و ترکیب بندی | درس طراحی و زبان بصری
دوره دوم متوسطه- فنی
دهم
معماری داخلی (هنر)
طراحی و زبان بصری
فارس
کازرون
فن آوران
دی
1403
1. ترسیم پرسپکتیو: از دانش‌آموزان خواسته شده است تا پرسپکتیو دو نقطه‌ای را به صورت مکعب تکمیل کنند.
2. شناسایی نقاط گریز: در تصاویر داده شده، دانش‌آموزان باید نقاط گریز را مشخص کنند.
3. ترسیم هرم: دانش‌آموزان باید یک هرم را در پرسپکتیو یک نقطه یا دو نقطه ترسیم کنند.
4. نوع پرسپکتیو: از دانش‌آموزان خواسته شده است تا نوع پرسپکتیو طراحی شده را مشخص کرده و خطوط راهنما را به نقاط گریز متصل کنند.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 2
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
رضا دادوند 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...