امتحان زیست هشتم دبیرستان تیزهوشان بروجرد | فصول 4 و 5 کتاب علوم
1. دستگاه عصبی و حسها
- شناسایی ساختارهای عصبی: «سلولهای عصبی»، «گیرندههای مژهدار»، «تار عصبی»
- عملکرد و ارتباط اجزای عصبی: «سیگنالهای الکتریکی»، «مواد شیمیایی ناقل»، «بافتهای عصبی»
- تشخیص بیماریها: «اماس»، «اختلالات شیمیایی مغز»
- تفاوت بین بخشهای عصبی: «تار عصبی و عصب»، «پیامهای عصبی»
2. دستگاه حرکتی و ماهیچهها
- نقش اجزای حرکتی: «مفاصل»، «ماهیچههای دوکی شکل»، «طناب سفیدرنگ»
- تحلیل عملکرد: «انبساط و انقباض»، «ساختارهای پیوندی»
- ارتباط با ساختارهای محافظتی: «مرکز تعادلی بدن»، «مواد آلی و معدنی استخوان»
3. سیستمهای حسی و شنوایی
- عملکرد گیرندههای حسی: «گیرندههای مخروطی»، «گیرندههای استوانهای»، «گیرندههای بویایی»
- آناتومی گوش: «بخش حلزونی»، «گیرندههای صوتی»
- ساختار بینی و بو: «گیرندههای مژهدار و ریزپرزدار»، «ساختار بافتی»
4. اصلاح متون علمی
- تحلیل علمی: «حجم مغز»، «کارکرد نیمکرهها»، «ساختار طناب نخاعی»
- ارتباط استخوانها و عملکرد ماهیچهها: «بافت متراکم و حفرهدار»، «حرکات متقابل ماهیچهها»
5. پرسش و پاسخ تحلیلی
- تحلیل تصاویر: «ساختار نیمکرهها»، «گره حیات»، «استخوان محافظ»
- تطبیق اطلاعات: «مواد زمینهای»، «ارتباط گیرندهها با بخشهای مغزی».
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.