طراحی آموزشی برای رفع عقب ماندگی تحصیلی | تقویت یادگیری حروف دارای واجگاه مشترک
ضمن خدمت فرهنگیان
آموزگاران
عمومی (فرهنگی)
روان‌شناسی تفاوت‌های فردی
قزوین
آوج
اسفند
1402
مساله: دانش آموز پایه چهارم در یادگیری حروفی که واجگاه مشترک دارند دچاراشکال است.
هدف / پیامد
تقویت یادگیری حروفی که در نوشتن واجگاه مشترکی دارند.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 2
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
آرزو رجبی 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...