طرح درس روزانه کارگاه نوآوری و کارآفرینی یازدهم | پودمان 1: حل خلاقانه مسئله‌ها ( صفحه 18 تا 21)
دوره دوم متوسطه- کاردانش
یازدهم
مشترک شاخۀ کاردانش
کارگاه نوآوری و کارآفرینی
تهران
منطقه 9 تهران
حضرت فاطمه الزهرا
مهر
1401
منظور معلم از فرایند یاددهی و یادگیری عبارت از این است که دانش آموزان:
1. روش استفاده از روش «موم» در تعریف و بازتعریف مسئله
2. استفاده از روش «موم» در تعریف و بازتعریف مسئله
3. روش استفاده از ابزار تفکر چندپرده¬ای برای کشف مسئله
4. استفاده از ابزار تفکر چندپرده¬ای برای کشف مسئله را فراگیرند.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 3
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
یداله سالمی نوح 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...