• اهداف جزیی؛ دانش آموزان در این درس:
الف: با باقی مانده تقسیم آشنا می شوند. (شناختی)
ب: به مراحل محاسبه تقسیم با باقی مانده مساحت دایره از خودشان علاقه نشان می دهند. (عاطفی)
پ: با خارج قسمت تقسیم آشنا می شوند. (شناختی)
ت: با مراحل تقسیم ونحوه ی انجام آن آشنا می شود (شناختی)
ث: آشنایی با مفهوم تقسیمبا باقیمانده
• اهداف رفتاری؛ دانش آموزان در پایان درس:
الف: تفاوت بین خارج قسمت و باقی مانده را توضیح دهند. (شناختی- درک و فهم)
ب: بتوانند مراحل یک تقسیم با باقی مانده را به درستی انجام دهند. (شناختی- کاربرد.)
پ: در فعالیت های فردی و گروهی با علاقه ی کامل شرکت می کنند. (عاطفی- واکنش)
معصومه نورمحمدزاده 
