طراحی واحد یادگیری علوم تجربی چهارم دبستان | فصل یازدهم: بیمهرهها
مباحث:
بررسي و تشخيص نياز
انتخاب ايده كليدي
تعيين اهداف و شايستگي های موردنیاز
انتخاب محتواي مناسب آموزشي (مفاهيم و مهارت هاي اساسي)
سازماندهي فعاليتهاي يادگيري و ايجاد فرصتهاي يادگيري
ترسيم نقشه مفهومي
تعيين ملاكهاي سنجش و سطوح عملكرد دانشآموزان
تعیین تکلیف جبرانی، مکمل و فوقالعاده
ارزشيابي و اصلاح واحد يادگيري
طرح درس