26 دقیقه
حمیدرضا درخشانی قسمت 1 - صفحه 0 - کلاس آنلاین حل نمونه سؤال امتحان فارسی نهم | نوبت دوم (سری اول)
21 دقیقه
حمیدرضا درخشانی قسمت 2 - صفحه 0 - کلاس آنلاین حل نمونه سؤال امتحان فارسی نهم | نوبت دوم (سری دوم)
23 دقیقه
حمیدرضا درخشانی قسمت 3 - صفحه 0 - کلاس آنلاین حل نمونه سؤال امتحان فارسی نهم | نوبت دوم (سری سوم)
29 دقیقه
حمیدرضا درخشانی قسمت 4 - صفحه 1 تا 64 - حل نمونه سئوالات امتحان نوبت اول فارسی نهم | سری 5
31 دقیقه
حمیدرضا درخشانی قسمت 5 - صفحه 1 تا 64 - حل نمونه سئوالات امتحان نوبت اول فارسی نهم | سری 6
24 دقیقه
حمیدرضا درخشانی قسمت 6 - صفحه 1 تا 64 - حل نمونه سئوالات امتحان نوبت اول فارسی نهم | سری 7
26 دقیقه
حمیدرضا درخشانی قسمت 7 - صفحه 1 تا 64 - حل نمونه سئوالات امتحان نوبت اول فارسی نهم | سری 8
20 دقیقه
حمیدرضا درخشانی قسمت 8 - صفحه 1 تا 64 - حل نمونه سئوالات امتحان نوبت اول فارسی نهم | سری 9
37 دقیقه
حمیدرضا درخشانی قسمت 9 - صفحه 58 تا 59 - تدریس آنلاین صفحه 58 تا 59 فارسی نهم | فصل 3 | درس 8: هم‌زیستی با مامِ میهن
37 دقیقه
حمیدرضا درخشانی قسمت 10 - صفحه 60 تا 61 - تدریس آنلاین صفحه 60 تا 61 فارسی نهم | فصل 3 | درس 8 : هم زیستی با مام ایران
20 دقیقه
حمیدرضا درخشانی تدریس آنلاین صفحه 99 فارسی نهم | فصل 5 | درس 13: میلادِ گل
39 دقیقه
حمیدرضا درخشانی تدریس آنلاین صفحه 19 تا 22 فارسی نهم | درس 2: عجایبِ صُنعِ حق تعالی
12 دقیقه
زهره ملک فیلم تدریس آرایه‌ی تلمیح
6 دقیقه
سعید حکیمی توضیح ساختار کلمه و انواع آن از ساده تا وندی و مرکب
21 دقیقه
حمیدرضا درخشانی ویدیوی آموزشی فارسی نهم | بررسی انواع فعل مضارع
13 دقیقه
سالار فتحی جلسه اول تحلیل درس 12 (پیام آور رحمت) پایه نهم از نظر معنا ، خوانش و بررسی نکات…
28 دقیقه
حمیدرضا درخشانی تدریس آنلاین صفحه 69 تا 70 فارسی نهم | فصل 4 | درس 9: آخرین پرسش
17 دقیقه
مدرسه تلویزیونی فیلم تدریس درس 12 فارسی نهم + دستور زبان گذشته دور (بعید)
24 دقیقه
حمیدرضا درخشانی ویدیوی آموزشی فارسی نهم | درس 14: پیدای پنهان (قسمت دوم)
15 دقیقه
حمیدرضا درخشانی تدریس آنلاین صفحه 100 تا 102 فارسی نهم | فصل 5 | درس 13: آشنای غریبان، میلادِ گل…
موارد مشابه بیشتر
تدریس آنلاین صفحه 68 تا 69 فارسی نهم | فصل 3 | درس 8 : هم زیستی با مام میهن (شعر خوانی)
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
