29 دقیقه
آزیتا الوندی قسمت 1 - صفحه 19 - فیلم آموزشی فصل 2 | گفتار 1: ساختار و عملکرد لولۀ گوارش | یادآوری یایه های لوله گوارش، حرکات لوله گوارش…
18 دقیقه
آزیتا الوندی قسمت 2 - صفحه 20 - فیلم آموزشی فصل 2 | گفتار 1: ساختار و عملکرد لولۀ گوارش | گوارش در دهان و بلع غذا
22 دقیقه
آزیتا الوندی قسمت 3 - صفحه 21 - فیلم آموزشی فصل 2 | گفتار 1: ساختار و عملکرد لولۀ گوارش | گوارش در معده
17 دقیقه
آزیتا الوندی قسمت 4 - صفحه 21 تا 22 - فیلم آموزشی فصل 2 | گفتار 1: ساختار و عملکرد لولۀ گوارش | غدد معدی و ریفلاکس
25 دقیقه
آزیتا الوندی قسمت 5 - صفحه 22 - فیلم آموزشی فصل 2 | گفتار 1: ساختار و عملکرد لولۀ گوارش | گوارش در روده باریک و شیره روده و صفرا
19 دقیقه
آزیتا الوندی قسمت 7 - صفحه 23 - فیلم آموزشی فصل 2 | گفتار 1: ساختار و عملکرد لولۀ گوارش | گوارش کربوهیدرات ها، پروتئین ها و تری گلیسریدها
38 دقیقه
آزیتا الوندی قسمت 8 - صفحه 24 تا 26 - فیلم آموزشی فصل 2 | گفتار 2: جذب مواد و تنظیم فعالیت دستگاه گوارش | جذب مواد در روده باریک
15 دقیقه
علیرضا طباطبائی فرد بررسی لوله گوارش و موقعیت اندام ها در دستگاه گوارش
3 دقیقه
حبیب الله ایوبی کلیپ آموزشی تدریس دریچه های قلبی به صورت سه بعدی
25 دقیقه
امیرحسین فلاح گل محمدی تدریس آنلاین صفحه 48 تا 54 زیست شناسی (1) دهم | فصل 4 | گفتار 1: قلب
0 دقیقه
زهرا جراح زاده کلیپ پشتیبانی بافت پیوندی سست از بافت پوششی
45 دقیقه
کمال فرهی فر تدریس آنلاین صفحه 45 تا 47 زیست شناسی (1) دهم |فصل 3 | گفتار 3: تنوع تبادلات گازی
18 دقیقه
نادر شکفته جولاندان فیلم تدریس گفتار 3 فصل 6 زیست دهم: ساختار گیاهان
28 دقیقه
یوسف شیرج پور ویدیوی آموزش با نمودار مفهومی زیست شناسی (1) دهم | گوارش غذا در دهان و بلع
50 دقیقه
محمدرسول حسین نژاد تدریس خط به خط گفتار دوم فصل 2: جذب مواد و تنظیم فعالیت دستگاه گوارش (ص. 25 تا 26)
16 دقیقه
رستم نادریان فیلم آموزش زیست شناسی دهم | فصل 4: گردش مواد در بدن | رگ های کرونر و دریچه های قلبی
44 دقیقه
کمال فرهی فر تدریس آنلاین صفحه 40 تا 42 زیست شناسی (1) دهم | فصل 3 | گفتار 2 : تهویۀ ششی
موارد مشابه بیشتر
فیلم آموزشی فصل 2 | گفتار 1: ساختار و عملکرد لولۀ گوارش | صفرا، عملکرد لوزالمعده و شیره آن
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...