طرح درس روزانه علوم تجربی ششم دبستان | درس 2: سرگذشت دفتر من

گاما رو نصب کن!

برای استفاده بسیاری از امکانات گاما و خیلی از وبسایت ها باید جاوا اسکریپت را در مرورگر خود فعال کنید.

برای این کار باید به تنظیمات مرورگر خود مراجعه کنید.

جستجو

پربازدیدها: #{{ tag.title }}

نمونه سوال

فایل آموزشی

پرسش و پاسخ

آزمون آنلاین

درسنامه آموزشی

مدرسه یاب

جستجوهای پرتکرار

ریاضی پنجم فصل اول ریاضی ششم فصل اول الگوی مثلثی عدد شش رقمی بدون تکرار تغییر فیزیکی و شیمیایی ریاضی چهارم خط به خط زیست دهم جمله خبری نهاد چیست چه اعدادی بر ۶ بخش پذیرند مسند چیست مراحل روش علمی درس اول زبان هشتم با معنی و تلفظ

نمونه سوال

محتوای آموزشی

آزمون آنلاین

پرسش و پاسخ

درسنامه آموزشی

مدرسه یاب

معلم خصوصی

1398/12/7

دبستان ششم علوم تجربی

توضیحات

دانش آموزان ...
با مفهوم الگوی درست مصرف آشنا شوند.
فاجعه بزرگ جنگل زدایی را درک کنند.
لزوم بازیافت کاغذ را درک کند.
مراحل مختلف ساخت کاغذ را شناسایی کنند.
نقش رنگبر ها در فرایند کاغذ سازی را بفهمند.
یک کار دستی از کاغذهای باطله بسازند. (مهارتی)
موارد استفاده کاغذ در زندگی را نام ببرند. (مهارتی ذهنی)
به زیبایی های خلقت پی برده و شکرگزار باشند. (نگرشی)
راهکارهایی برای ساخت کاغذ به جز چوب ارائه دهند. (راهبرد شناختی)
راهکارهایی را برای صرفه جویی در مصرف کاغذ بیان کنند. (راهبرد شناختی)

این طرح درس در 4 صفحه تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

سرفصل های کتاب

ارسال شده توسط این معلم:

درس 1: زنگ علوم

درس 2: سرگذشت دفتر من

درس 3: کارخانه‌ی کاغذ سازی

درس 4: سفر به اعماق زمین

درس 5: زمین پویا

درس 6: ورزش و نیرو (1)

درس 7: ورزش و نیرو (2)

درس 8: طراحی کنیم و بسازیم

درس 9: سفر انرژی

درس 10: خیلی کوچک، خیلی بزرگ