گاما رو نصب کن!

{{ number }}
اعلان ها
اعلان جدیدی وجود ندارد!
کاربر جدید

جستجو

پربازدیدها: #{{ tag.title }}

میتونی لایو بذاری!
نمونه سوال محتوای آموزشی آزمون آنلاین پرسش و پاسخ درسنامه آموزشی مدرسه‌یاب معلم‌ها

بازی نظام‌مند: فعالیتی گروهی که در آن رفتار هر عضو بر وضعیت و حرکت اعضای دیگر اثر می‌گذارد.

بروزرسانی شده در: 16:38 1405/03/23 مشاهده: 43     دسته بندی: کپسول آموزشی

بازی نظام‌مند

وقتی هر بازیکن روی بازی دیگران اثر می‌گذارد: از توپ بازی تا همیاری در کلاس
چکیده: در یک بازی نظام‌مند، حرکت هر فرد روی حرکت بقیه تأثیر می‌گذارد. کلیدواژه‌های این مقاله عبارتند از «رفتار گروهی»، «واکنش زنجیره‌ای» و «هماهنگی جمعی». در این نوشتار می‌آموزیم چطور رفتار هر عضو یک گروه، وضعیت دیگران را تغییر می‌دهد.

دو گونه بازی نظام‌مند در زندگی روزمره

برخی بازی‌های گروهی «همکاری» و برخی «رقابتی» هستند. در هر دو حالت، کارهای هر نفر روی بقیه اثر می‌گذارد. برای نمونه در بازی با طناب‌کشی، اگر یک نفر دست خود را رها کند، کل تیم به عقب کشیده می‌شود. یا در بازی «گل کوچیک» در زنگ تفریح، اگر یک بازیکن توپ را به جای دروازه به سمت هم‌تیمی بزند، جای همه روی زمین عوض می‌شود. رفتار هر بازیکن، مثل یک مهره در صفحه شطرنج است که مسیر بقیه را تغییر می‌دهد.

نوع بازی رفتار یک عضو اثر روی دیگران
طناب‌کشی گروهی یک نفر ناگهان طناب را رها می‌کند همه به سمت عقب می‌افتند
وسطی (گرم‌کردن) بازیکن وسط توپ را به کوتاه‌ترین نفر می‌زند جای دویدن همه عوض می‌شود

نمونه‌های ملموس در مدرسه و خانه

فرض کنید در زنگ ورزش مشغول بازی «دارت بازی» با توپ پارچه‌ای هستید. اگر یک نفر توپ را به سمت راست پرتاب کند، نفر بعدی باید خود را به آن سمت برساند. در کلاس درس هم وقتی معلم از شما می‌خواهد سوال حلقه‌ای بپرسید، پاسخ هر دانش‌آموز سوال نفر بعدی را تغییر می‌دهد. حتی در خانه، بازی «اسم‌فامیل» یک بازی نظام‌مند است: حرفی که یکی انتخاب می‌کند، همهٔ کلماتی را که بقیه می‌نویسند تحت تأثیر قرار می‌دهد. پس هر جا که کار یک نفر حرکت بعدی دیگران را بسازد، آنجا بازی نظام‌مند جاری است.

نکته در بازی نظام‌مند، شما همیشه باید به اطرافتان نگاه کنید. چون هر حرکت شما، زنجیره‌ای از واکنش‌ها را به دنبال دارد.

سه پرسش چالشی

پرسش نخست: اگر در بازی «گرم و سرد» یک نفر جهت جستجو را اشتباه اعلام کند، چه می‌شود؟
پاسخ: همه مسیر یافتن شیء را گم می‌کنند و بازی طولانی می‌شود. زیرا رفتار او راهنمایی دیگران را به هم می‌زند.
پرسش دوم: چرا در بازی با لیوان‌های یکبارمصرف و نخ، صدای هر نفر روی صدای بقیه اثر دارد؟
پاسخ: چون اگر دو نفر همزمان حرف بزنند، رشته‌ها می‌لرزند و پیام‌ها قاطی می‌شود. هر کس باید منتظر نوبت دیگری باشد.
پرسش سوم: در بازی پانتومیم گروهی، چطور حرکت یک دانش‌آموز فکر بقیه را عوض می‌کند؟
پاسخ: او با اشاره و نمایش، حدس دیگران را هدایت می‌کند. هرچه نمایشش دقیق‌تر باشد، هم‌تیمی‌ها سریع‌تر کلمه را پیدا می‌کنند.
دستاورد پایانی: بازی نظام‌مند مانند یک زنجیر بهم پیوسته است. در زنگ تفریح، کلاس یا حیاط، به یاد داشته باش: کاری که تو انجام می‌دهی، نه فقط جای تو، بلکه جای دوستانت را هم تغییر می‌دهد. اگر در صف بازی هواداران (فوتبال دستی) با یک ضربه توپ را به سمت چپ بفرستی، همهٔ بازیکنان خیالی باید جایشان را عوض کنند. پس هماهنگی، نوبت‌داری و نگاه به اطراف، سه کلید اصلی موفقیت در این بازی‌ها هستند.