در یک منطقه 1800 نفر از افراد 16 ساله و بیشتر شاغل اند. در این منطقه 400 نفر بالای 16 سال و بیشتر جویای کار می‌باشند: الف) نرخ بیکاری در این منطقه چقدر است؟ب)… | ریاضی و آمار (2) یازدهم شماره 301663

موبایل / ایمیل

لطفا کدی که به {{ identity }} ارسال شده است را وارد کنید.

کد فعال سازی :

بنظر میرسد شما قادر به دریافت پیامکهای ما نیستید!
لطفا برای فعال سازی کد
{{ receive_code }}
را از طریق شماره
{{ identity }}
به شماره
100078000
ارسال کنید.

منتظر بمانید تا فعال سازی انجام شود!

منتظر دریافت پیامک شما ...

لطفا برای حساب خود رمز عبور انتخاب کنید.

رمزعبور :

تکرار رمزعبور :

قوانین و مقررات را خواندم و می پذیرم.

قبلا ثبت نام کرده اید؟ وارد شوید!

موبایل / ایمیل

لطفا کدی که برای شما ارسال شده است را وارد کنید.

کد فعال سازی :

ارسال مجدد کد فعال سازی {{ countDown }}

منتظر دریافت پیامک شما ...

برای حساب خود رمز عبور جدید انتخاب کنید.

رمزعبور :

تکرار رمزعبور :

ورود | ثبت نام

لطفا کمی صبر کنید ...

موبایل / ایمیل

رمزعبور

رمز عبور خود را فراموش کردید؟ بازیابی کنید.

هنوز عضو نشده اید؟ ثبت نام کنید.

گزینه انتخاب شده در پاسخنامه درست نیست.

بیش از یک گزینه درست وجود دارد.

هیچ گزینه ای درست نیست.

اشکال تایپی در صورت سوال یا در گزینه ها وجود دارد.

این تست با تست دیگری در همین آزمون تشابه دارد.

در پاسخ تشریحی اشکال وجود دارد.

این تست خارج از بودجه بندی یا مبحث مورد نظر است.

سایر موارد

حداقل 25 کاراکتر باید وارد کنید.

درس 1: شاخص‌های آماری ریاضی و آمار (2) یازدهم دوره دوم متوسطه- نظری ادبیات و علوم انسانی درسنامه آموزشی این مبحث

در یک منطقه 1800 نفر از افراد 16 ساله و بیشتر شاغل اند. در این منطقه 400 نفر بالای 16 سال و بیشتر جویای کار می‌باشند:

الف) نرخ بیکاری در این منطقه چقدر است؟
ب) حداقل چند شغل ایجاد شود تا نرخ بیکاری در این منطقه کمتر از سه درصد باشد.

نمایش پاسخ

الف) جمعیت فعال = افراد جویای کار + افراد شاغل = $1800 + 400 = 2200$
نرخ بیکاری = نسبت جمعیت بیکار بر جمعیت فعال ضربدر 100 = $\frac{{400}}{{2200}} \times 100 \simeq 18/18$
ب) اگر x شغل ایجاد شود جمعیت بیکار آن $400 - x$ خواهد بود.
$\frac{{400 - x}}{{2200}} \times 100 حداقل 332 شغل باید ایجاد شود تا نرخ بیکاری کمتر از 3 درصد باشد.

گزارش اشکال