گاما رو نصب کن!

{{ number }}
اعلان ها
اعلان جدیدی وجود ندارد!
کاربر جدید

جستجو

پربازدیدها: #{{ tag.title }}

میتونی لایو بذاری!
نمونه سوال محتوای آموزشی آزمون آنلاین پرسش و پاسخ درسنامه آموزشی مدرسه‌یاب معلم‌ها
  تعداد مشاهده رایگان باقی مانده: 4 صفحه

هم در هند (نظام کاست) و هم در چین (نظام آزمون کنفوسیانی)، جامعه سازوکاری برای تعیین جایگاه اجتماعی افراد داشت. اما این دو سازوکار از نظر منطق مشروعیت‌بخشی کاملاً متفاوت بودند. این تفاوت چیست؟

1 ) 

نظام کاست بر تولد (معیار موروثی) و نظام آزمون بر شایستگی فردی (معیار اکتسابی) مبتنی بود

2 ) 

هر دو سیستم در واقع یکسان بودند چون در هر دو فقط ثروتمندان به جایگاه بالا می‌رسیدند

3 ) 

نظام آزمون چین کاملاً عادلانه بود و همه شانس برابری داشتند

4 ) 

نظام کاست هند بر اساس آزمون‌های دینی بود اما نظام چین بر اساس آزمون‌های نظامی

پاسخ تشریحی :
نمایش پاسخ

نظام کاست می‌گوید: جایگاه اجتماعی تو از قبل از تولدت تعیین شده است و ربطی به توانایی‌های شخصی‌ات ندارد. این مشروعیت کیهانی-موروثی است.نظام آزمون می‌گوید: هر کسی که بتواند متون کلاسیک را بیاموزد و در آزمون قبول شود، می‌تواند مقام اداری بگیرد. این مشروعیت اکتسابی-شایستگی‌محور است.البته در عمل، تنها کسانی که وقت آزادی برای مطالعه داشتند (معمولاً از خانواده‌های مرفه) می‌توانستند آمادگی کافی کسب کنند. پس نظام آزمون هم کامل نبود (رد گزینۀ ج). اما از نظر منطق نظری، این دو سیستم تفاوت بنیادی دارند.

تحلیل ویدئویی تست

منتظریم اولین نفر تحلیلش کنه!

محمد حبیب پور لداری