درس 4: تأثیرُ اللُّغَةِ الْفارِسيَّةِ عَلَی اللُّغَةِ الْعَرَبيَّةِ
عربی (2) انسانی
یازدهم
دوره دوم متوسطه- نظری
ادبیات و علوم انسانی
درسنامه آموزشی این مبحث
عیّن الصّحیح:
1 )
إِنْ یَقْتَصِدِ الْأَوْلادُ في اسْتِهْلاکِ الْماءِ یُرْضُوا الْأَوْلیاءَ مِنْ أَنْفُسِهِم!: اگر فرزندان در مصرف آب میانه‌روی کنند، والدین از آنان راضی می‌شوند!
2 )
غَلَبَةُ العقلِ عَلَی الأَوامِرِ النَّفْسانیَّةِ فَضیلَةُ الْإنسانِ علی الْبَهائِم!: چیره شدن عقل بر دستورهای نفس، انسان را از چهارپایان برتر می‌کند!
3 )
یَنْطَلِقُ الطّائِرُ الطَّنّانُ سریعاً فهذا یُثیرُ التَّعَجُّبَ!: مرغ مگس به‌سرعت حرکت می‌کند پس از این تعجب به‌وجود می‌آید!
اَلتَّواصُلُ بَیْنَ اللُّغاتِ في الْعالَمِ یُسَبِّبُ الغِنی فیها!: ارتباط میان زبان‌ها در جهان باعث غنا و بی‌نیازی در آن‌ها می‌شود!
پاسخ تشریحی :
تحلیل ویدئویی تست
علی حاجب 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...