درس 4: تأثیرُ اللُّغَةِ الْفارِسيَّةِ عَلَی اللُّغَةِ الْعَرَبيَّةِ
عربی (2) انسانی
یازدهم
دوره دوم متوسطه- نظری
ادبیات و علوم انسانی
درسنامه آموزشی این مبحث
الأستاذ نَصَح طلّابَه لیکتبوا بخطٍّ جمیلٍ لأنَّه ما کان واضحاً!
1 )
طلّابَ: إسم- الجمع السّالم للمذکّر- معرب- اسم الفاعل / مفعول و منصوب
2 )
لیکتبوا: فعل- للغائبینَ- مجرّد ثلاثی- لازم / یعادل المضارع الإلتزامی فی الفارسی
3 )
جمیل: إسم- مفرد- مذکّر- معرفة- معرب- من مادّة (ج‌م‌ل) / صفت و مجرور
واضحاً: إسم- مفرد- مذکّر- اسم الفاعل- معرب / خبر للفعل النّاقص و منصوب
پاسخ تشریحی :
تحلیل ویدئویی تست
علی حاجب 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...