آزمون ترم دوم دین و زندگی یازدهم علوم انسانی | سری 5
دوره دوم متوسطه- نظری
یازدهم
ادبیات و علوم انسانی
دین و زندگی (2)
خرداد
1402
شامل مباحث:
درس 1: هدایت الهی
درس 2: تداوم هدایت
درس 3: آخرین پیامبر
درس 4: معجزۀ جاودان
درس 5: مسئولیت‌های پیامبر (ص)
درس 6: پیشوای اسوه
درس 7: امامت، تداوم رسالت
درس 8: جان و جانشین پیامبر (ص)
درس 9: وضعیت فرهنگی، اجتماعی و سیاسی مسلمانان، پس از رحلت رسول خدا
درس 10: احیای ارزش های راستین
درس 11: جهاد در راستای ولایت ظاهری
درس 12: عصر غیبت امام زمان (ع)
درس 13: در انتظار ظهور
درس 14: مرجعیت و ولایت فقیه
درس 15: رهبری و مردم
درس 16: عزّت نفس
درس 17: زمینه‌های پیوند
درس 18: پیوند مقدّس
درس 1: هدایت الهی
درس 2: تداوم هدایت
درس 3: آخرین پیامبر
درس 4: معجزۀ جاودان
درس 5: مسئولیت‌های پیامبر (ص)
درس 6: پیشوای اسوه
درس 7: امامت، تداوم رسالت
درس 8: جان و جانشین پیامبر (ص)
درس 9: وضعیت فرهنگی، اجتماعی و سیاسی مسلمانان، پس از رحلت رسول خدا
درس 10: احیای ارزش های راستین
درس 11: جهاد در راستای ولایت ظاهری
درس 12: عصر غیبت امام زمان (ع)
درس 13: در انتظار ظهور
درس 14: مرجعیت و ولایت فقیه
درس 15: رهبری و مردم
درس 16: عزّت نفس
درس 17: زمینه‌های پیوند
درس 18: پیوند مقدّس
تعداد سوالات: 33
سطح دشواری:
متوسط
شروع:
آزاد
پایان:
آزاد
مدت پاسخگویی:
60 دقیقه
6,000 تومان
لطفا برای اطمینان از عملکرد و تجربه بهتر از مرورگرهای مدرن و به روز مانند کروم یا فایرفاکس استفاده کنید.
پیش نمایش صفحه اول فایل
دانیال نادری با توجه به متن زیر، چرا مشاور، معاشرت‌های هوسآلود را برای شناخت روحیات همسر آینده نتیجه‌بخش نمی‌داند؟
سوسن و مجید دختر و پسر جوانی هستند که بر اثر رفت‌وآمد، نسبت به هم علاقه‌مند شدند و تصمیم به ازدواج گرفتند. برای شناخت روحیات یکدیگر به مکان‌هایی چون پارک، کافی‌شاپ و ... می‌رفتند، اما مشاور آنها را از این نوع معاشرت‌های هوسآلود منع کرد. مشاور بر این باور است که «چنین معاشرت‌هایی نتیجه بخش نیست، زیرا در این معاشرت‌ها، معمولاً احساسات بر دو نفر حاکم می‌شود و دختر و پسر شخصیت واقعی…
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...