تکلیف عملکردی علوم ششم | بازیافت کاغذ
دبستان
ششم
علوم تجربی
آبان
1404
موارد ارزشیابی:
مفهوم «بازیافت» و ضرورت آن برای حفظ منابع طبیعی (جنگلها) و محیط زیست را درک کند.
تفاوت کاغذ بازیافتی با کاغذ نو را از نظر کیفیت و فرآیند تولید مقایسه کند.
نسبت به حفظ منابع طبیعی و محیطزیست احساس مسئولیت داشته باشد.
عادتهای مصرف بهینه کاغذ را در مدرسه و خانه ترویج دهد (مثلاً استفاده از پشتِ کاغذهای باطله).
پاسخنامه تشریحی در پایان فایل آزمون قرار دارد.
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
پیش نمایش صفحه اول فایل
تعداد صفحات فایل : 3
باز نشر محتواها در فضای مجازی، ممنوع است.
سارا اباذری 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...