الگوی تدریس درس 10: کارهای خوب | قرآن چهارم ابتدائی

طرح درس شامل: هدف کلی، اهداف جزئی (اهداف شناختی بلوم)، ارزشیابی تشخیصی (رفتار ورودی)، روش تدریس، وسایل آموزشی، ایجاد انگیزه، ارائه درس، جمع بندی و نتیجه گیری، ارزشیابی پایانی، ارائه ی تکلیف
هدف های جزئی بر اساس اهداف شناختی بلوم:
دانش:
-دانش‌آموزان کارهای خوب (حسنات) و سیئات را بدانند.
-دانش‌آموزان آیات سوره هود و سَبَأ را قرائت ‌کنند.
-دانش‌آموزان معانی واژگان کلیدی و مفاهیم کلی آیات را ‌بدانند.
فهم:
-دانش آموزان معنای حسنات و سیئات را درک کند.
-دانش‌آموزان به اهمیت قرآن و مفاهیم آن پی ببرند و ارتباط آن را با زندگی خود درک کنند.
کاربرد:
-دانش‌آموزان ‌بتوانند در هنگام تلاوت قرآن، قواعد را رعایت کنند.
-دانش آموزان به خواندن قرآن در زندگی روزمره اهمیت دهند.