مواد و منابع آزمون کتبی استخدامی آموزش و پرورش خرداد 1404

بروزرسانی شده در: 9:05 1404/03/19 مشاهده: 63 دسته بندی: اخبار آموزش و پرورش

مواد و منابع آزمون کتبی (حیطه عمومی)

محتوای ارزیابی	امتیاز	سهم در آزمون درصد
معارف اسلامی	۲۶	۲۶٪
اطلاعات عمومی و دانش اجتماعی	۲۶	۲۶٪
قوانین و مقررات اداری و قانون اساسی	۲۶	۲۶٪
توانایی‌های ذهنی و ویژگی‌های رفتاری	۲۸	۲۸٪
فناوری اطلاعات	۲۶	۲۶٪
زبان و ادبیات فارسی	۲۶	۲۶٪
زبان انگلیسی	۲۶	۲۶٪
ریاضی و آمار مقدماتی	۲۶	۲۶٪
جمع	۲۱۰	21

منابع:

۱) معارف اسلامی

طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن (بخش اول: ایمان)، نویسنده: حضرت آیت‌الله سید علی خامنه‌ای
همرزمان حسین (ع)، نویسنده: حضرت آیت‌الله سید علی خامنه‌ای، انتشارات: انتشارات انقلاب اسلامی
احکام و درک معانی قرآن (رساله عملیه مراجع عظام، کتاب دقایقی یا قرآن حجةالاسلام قرائتی)

۲) اطلاعات عمومی و دانش اجتماعی

۳) قوانین و مقررات اداری و قانون اساسی

۴) توانایی‌های ذهنی و ویژگی‌های رفتاری

۵) فناوری اطلاعات

6) زبان خارجه (انگلیسی)

7) زبان و ادبیات فارسی

8) ریاضی و آمار مقدماتی

محتوای ارزیابی	امتیاز	سهم در آزمون درصد
آشنایی با تربیت چند ساحتی	۴۵	4/5
آشنایی با فناوری‌های نوین آموزشی	۴۵	4/5
روش‌ها و فنون تدریس	۴۵	4/5
سنجش و اندازه‌گیری پیشرفت تحصیلی	۴۵	4/5
روان‌شناسی تربیتی	۴۵	4/5
اسناد و قوانین بالادستی آموزش و پرورش	45	4/5
روان‌شناسی رشد، اختلالات یادگیری و تربیتی	۴۰	4
مواد و منابع اختصاصی در هر شغل	۱۸۰	18
جمع	۴۹۰	49

منابع:

۱) آشنایی با تربیت چند ساحتی

۲) آشنایی با فناوری‌های نوین آموزشی

با تأکید بر تعریف مفاهیم، تکنولوژی آموزشی و انواع آن، سیستم مدیریت یادگیری، سیستم مدیریت محتوای یادگیری، آموزش و یادگیری الکترونیکی، ارزیابی مبتنی بر کامپیوتر، عناصر یادگیری، تکنولوژی آموزشی مبتنی بر مدرسه، وسایل، مواد و رسانه‌های آموزشی

۳) روش‌ها و فنون تدریس

با تأکید بر محورهای: مبانی نظری تدریس و یادگیری، مدیریت و طراحی فعالیت‌های آموزشی؛ اصول و شیوه‌های تدریس کلاس درس، مهارت‌های خلق موقعیت و فرصت‌های یادگیری، آشنایی با روش‌های تدریس مبتنی بر شناخت‌گرایی و سازنده‌گرایی با رویکرد تحولی؛ راهبردهای یاددهی و یادگیری، مهارت‌های اساسی مورد نیاز معلم پیش از تدریس، حین تدریس، پس از تدریس؛ مدل‌ها و الگوهای تدریس

۴) سنجش و اندازه‌گیری پیشرفت تحصیلی

با تأکید بر محور: تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط، شیوه طراحی و تحلیل آزمون‌ها، مراحل و فعالیت‌های ارزشیابی، سنجش یادگیری مبتنی بر مشاهده‌ای، عملکردی، عاطفی، رفتاری، تکویتی و پوشه کار

۵) روان‌شناسی تربیتی

با تأکید بر محورهای کاربرد نظریه‌های یادگیری در کلاس؛ کاربرد نظریه‌های هوش، تفکر، خلاقیت و استعداد در کلاس؛ کاربرد نظریه‌های انگیزش و هیجان در آموزش؛ کاربرد نظریه‌های تحولی در آموزش؛ شناخت تفاوت‌های فردی در یادگیری؛ تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط
کتاب «مسئولیت سازندگی» نویسنده: علی صفایی حائری فصل‌های (۲،3،4،۱۰)

۶) اسناد و قوانین بالادستی آموزش و پرورش

۷) روان‌شناسی رشد، اختلالات یادگیری و تربیتی

با تأکید بر محور: تعریف مفاهیم و اصطلاحات مرتبط، گروه‌بندی و مراحل شناسایی و تشخیص دانش‌آموزان دچار ناتوانی یادگیری، راهکارهای درمانی و رفع مشکلات آموزشی، آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد

محتوای ارزیابی و منابع مربوط به این بخش به تفکیک مشاغل از اینجا دانلود کنید.

استخدامی آموزش و پرورش منابع آزمون