درس 2: اَلْوَجْهُ النّافِعُ وَ الْوَجْهُ الْمُضِرُّ
عربی (3) انسانی
دوازدهم
دوره دوم متوسطه- نظری
ادبیات و علوم انسانی
درسنامه آموزشی این مبحث
إقرأ النَّصَّ التّالی ثُمَّ أجِب عَنِ الأسئلةِ التّالیة:
«یَتِمُّ التَّوازُنُ فِی الطَّبیعَةِ مِنْ خِلال وُجودِ رَوابِطَ مُتدَاخِلَةٍ بَیْنَ الکْائنِاتِ الْحَیَّةِ وَ بیئَتِها، وَلٰکِنْ ظَلَمَ الْإنسانُ الطَّبیعَةَ و تَدَخُّلُه فی أُمورِ الطَّبیعَةِ یُؤَدّی إلیٰ اِخْتِلالِ هذا التَّوازُنِ.»
«بَنیٰ ألفردُ مُؤَسَّسَةً لِمَنْحِ الْجَوائِزِ الشَّهیرَةِ وَ مَنَحَ ثَرْوَتَهُ لِشِراءِ الْجَوائِزِِ الذَّهَبیَّةِ.»
الف) مِمَّ یَتِمُّ التَّوازُنُ فی الطَّبیعَةِ؟
ب) إلی ما یُوَدّی تَدَخُّلُ الإنسانِ فی أمورِ الطَّبیعةِ؟
ج) لِماذا بَنی ألفردُ موسَّسّةً؟
د) ما مَنَحَ ألفردُ لِشراءِ الجَوائِزِ الذَّهّبیّةِ؟
پاسخ تشریحی :
تحلیل ویدئویی تست
منتظریم اولین نفر تحلیلش کنه!
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...