درس 2: صِناعَةُ التلَّميع في الْأدَبِ الفْارِسيِّ
عربی (2) انسانی
یازدهم
متوسطه دوم نظری
ادبیات و علوم انسانی
درسنامه آموزشی این مبحث
عَیِّن الخَطَأ:
قد إستفادَ الشُّعَراءُ اللّغَةَ الْعَربیةَ فی أشعارِهِم، (اسم مبالغة)
2 )
وَ اَنشَدَ بَعضُهُم أبیاتاً ممزوجةً بالعربیّةِ، (اسم مفعول)
3 )
وَ سَمُّوها بِالْمُلَمَّع، (اسم مفعول)
4 )
و مِنهُم حافظٌ الشّیرازی. (اسم فاعل)
پاسخ تشریحی :
تحلیل ویدئویی تست
علی حاجب 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...