لحن سه بیت زیر، به‌ترتیب در کدام گزینه صحیح است؟ «حریص و جهان سوز و سرکش مباش / ز خاک آفریدندت، آتش مباش»«دیدمش خُرّم و خندان قدحِ باده به دست / و اندر آن آینه…

گاما رو نصب کن!

درحال دریافت اطلاعات ...

موبایل یا ایمیل

یه کد به {{ identity }} فرستادم، لطفا بگو:

ارسال دوباره کد ( {{ countDown }} ثانیه صبر کن شاید اومد!)

بنظر میرسد شما قادر به دریافت پیامکهای ما نیستید!
لطفا برای فعال سازی کد
{{ receive_code }}
را از طریق شماره
{{ identity }}
به شماره
100078000
ارسال کنید.

منتظر بمانید تا فعال سازی انجام شود!

منتظر دریافت پیامک شما ...

یه رمز خوب که یادت بمونه بزن:

قوانین و مقررات را خواندم و می پذیرم.

قبلا ثبت نام کرده اید؟ وارد شوید!

موبایل یا ایمیل

یه کد به {{ identity }} فرستادم، لطفا بگو:

ارسال دوباره کد ( {{ countDown }} ثانیه صبر کن شاید اومد! )

منتظر دریافت پیامک شما ...

یه رمز خوب که یادت بمونه بزن:

ورود | ثبت نام

لطفا کمی صبر کنید ...

دوست خوبم!
برای نگهداری سابقه خریدتان، نیاز به شماره موبایل (یا ایمیل) شما داریم.

موبایل یا ایمیل

رمزعبور اگه یادت نیس نزن :)

یه کد به {{ identity }} فرستادم، لطفا بگو:

ارسال دوباره کد ( {{ countDown }} ثانیه صبر کن شاید اومد!)

منتظر دریافت پیامک شما ...

ورود با رمزعبور

برای استفاده بسیاری از امکانات گاما و خیلی از وبسایت ها باید جاوا اسکریپت را در مرورگر خود فعال کنید.

برای این کار باید به تنظیمات مرورگر خود مراجعه کنید.

جستجو

پربازدیدها: #{{ tag.title }}

نمونه سوال

فایل آموزشی

پرسش و پاسخ

آزمون آنلاین

درسنامه آموزشی

مدرسه یاب

جستجوهای پرتکرار

نوبت اول گام به گام کاربرگ آزمون عملکردی پودمان آزمون پیشرفت تحصیلی طرح درس نمونه سوال تست پاورپوینت علوم هشتم فارسی چهارم ریاضی هفتم علوم نهم گزارش کارورزی

نمونه سوال

محتوای آموزشی

آزمون آنلاین

پرسش و پاسخ

درسنامه آموزشی

مدرسه یاب

معلم خصوصی

درس 10: آرشی دیگر فارسی نهم دوره اول متوسطه درسنامه آموزشی این مبحث

لحن سه بیت زیر، به‌ترتیب در کدام گزینه صحیح است؟

«حریص و جهان سوز و سرکش مباش / ز خاک آفریدندت، آتش مباش»
«دیدمش خُرّم و خندان قدحِ باده به دست / و اندر آن آینه صد گونه تماشا می‌کرد»
«چو گفتار بیهوده بسیار گشت / سخنگوی در مردمی خوار گشت»

1 )

لحن تعلیمی، لحن حماسی، لحن توصیفی

2 )

لحن تعلیمی، لحن توصیفی، لحن حماسی

3 )

لحن حماسی، لحن تعلیمی، لحن توصیفی

4 )

لحن توصیفی، لحن تعلیمی، لحن حماسی

نمایش پاسخ

بیت اول: لحن تعلیمی؛ بیت دوم لحن توصیفی؛ بیت سوم لحن حماسی

- لحن تعلیمی: باهدف آموزش و اندرز، نوشته شده‌اند، از این‌رو، خواننده باید آهنگ و لحن متناسب با فضای تعلیمی را رعایت کند. / در لحن تعلیمی، خواننده با حفظ روحیۀ نیک‌اندیشی و خیرخواهی، نرمی و ملایمت در گفتار را به کار می‌گیرد. / حفظ آرامش و نرم‌گفتاری، بر تأثیر کلام اندرزی می‌افزاید. / البته گاهی اندرز و تعلیم با زنهار و پرهیز، همراه است و نباید آن را با لحن دستوری و فرمان، یکی دانست.
- لحن توصیفی: وصف نمودن و جزئیات و ویژگی‌های یک پدیده / داشتن آهنگی آرام و لطیف / لحن توصیفی با هدف شرح و توصیف خصوصیات و ویژگی‌های پدیده‌ها به کار گرفته می‌شود.
- لحن حماسی: حماسه به معنای دلاوری و شجاعت است؛ کسی که شعر حماسی را می‌خواند، باید به‌گونه‌ای بخواند که این دلاوری‌ها را از راه گوش به شنونده منتقل کند. پس لحن حماسی، لحنی کوبنده و استوار است.

گزارش اشکال

یک تست دیگه بزن

یک آزمون کامل بده