درس 2: اَلْوَجْهُ النّافِعُ وَ الْوَجْهُ الْمُضِرُّ
عربی (3) انسانی
دوازدهم
دوره دوم متوسطه- نظری
ادبیات و علوم انسانی
درسنامه آموزشی این مبحث
عیّن الصّحیح حسب الحوار بین الطّالبینِ:
1 )
الف: في أيّ الأمور لم یکن للدّینامیت تأثیرٌ لنا؟ ب: إنّه یُساعِدُنا في شقّ القنوات و حفر الأنفاقِ!
2 )
الف: هل تُعطَی الیوم جائزة نوبل لمن هو أهلٌ لذلک؟ ب: نعم بالتّأکید؛ بعض الّذین یَستلمونه لیسوا أهلاً له!
3 )
الف: کیف یُساعدنا إختراع الدینامیت؟ ب: لِکُلّ إبتکارٍ و إختراعٍ في التقنیة وجه نافع!
الف: لماذا بَنی نوبل مؤسَسة جائزة نوبل؟ ب: لِخَفه من النّاس أن یذکروه بالسوء!
پاسخ تشریحی :
تحلیل ویدئویی تست
منتظریم اولین نفر تحلیلش کنه!
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...