درس 2: پیام همبرگری
تفکر و سواد رسانه‌ای
یازدهم
دوره دوم متوسطه- نظری
علوم ریاضی
درسنامه آموزشی این مبحث
در جملهٔ «سرو چمان من چرا میل چمن نمی‌کند؟» چه مفاهیم و لایه‌های مختلفی وجود دارد؟
متن: عبارت ساده و مستقیم از عدم تمایل سرو به چمن؛ زیر متن: بیان احساس بی‌مهری در خانواده؛ فرامتن: تأثیرات بر روابط انسانی و دید و بازدیدها.
2 )
متن: پرسش در مورد عدم تمایل به زیبایی؛ زیر متن: تمسخر زیبایی‌ها و لذت‌ها؛ فرامتن: تأثیرات تاریخی بر بیان احساسات در شعر.
3 )
متن: تصویر زیبایی از طبیعت؛ زیر متن: احساسات عمیق و درونی شاعر؛ فرامتن: ارتباط میان شاعر و جامعه‌ای که در آن زندگی می‌کند.
4 )
متن: توصیف یک حالت عاطفی؛ زیر متن: تحلیل روابط اجتماعی و عاطفی؛ فرامتن: نشانه‌های فرهنگی و مذهبی موجود در شعر.
تحلیل ویدئویی تست
منتظریم اولین نفر تحلیلش کنه!
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...