گاما رو نصب کن!

{{ number }}
اعلان ها
اعلان جدیدی وجود ندارد!
کاربر جدید

جستجو

پربازدیدها: #{{ tag.title }}

میتونی لایو بذاری!
نمونه سوال محتوای آموزشی آزمون آنلاین پرسش و پاسخ درسنامه آموزشی مدرسه‌یاب معلم‌ها
  تعداد مشاهده رایگان باقی مانده: 4 صفحه

چرا نقش هرودت به عنوان منبع تاریخی برای «نابرابری اجتماعی در دورۀ هخامنشی» دارای محدودیت روش‌شناختی است؟

1 ) 

هرودت یونانی بود و یونانیان با ایرانیان در جنگ بودند، پس انگیزه داشت که ایران را منفی توصیف کند

2 ) 

هرودت اطلاعات خود را از منابع دست دوم گرفت و مستقیماً در دربار هخامنشی حضور نداشت

3 ) 

هرودت جامعۀ ایران را از منظر یونانی می‌دید که در آن نابرابری‌های اجتماعی ایران ممکن است متفاوت از یونان تفسیر شده باشد

4 ) 

هرودت بر نمونه‌های خاص تمرکز کرد نه بر ساختارهای کلی، پس داده‌هایش تصویر سیستماتیکی از طبقات اجتماعی نمی‌دهد

پاسخ تشریحی :
نمایش پاسخ

محدودیت روش‌شناختی اصلی در سوگیری تفسیری فرهنگی است. هرودت با چارچوب مفهومی یونانی به ایران نگاه می‌کرد. مفاهیم یونانی از نابرابری، طبقه و منزلت ممکن است با مفاهیم ایرانی منطبق نباشند. آنچه هرودت به عنوان «امتیاز ویژه» می‌دید ممکن است از نظر ایرانیان، وظیفۀ قبیله‌ای یا مسئولیت خاندانی تفسیر می‌شد. گزینۀ الف انگیزۀ سیاسی است نه محدودیت روش‌شناختی. گزینۀ ب ممکن است نادرست باشد چون هرودت گزارش مستقیم هم داشت. گزینۀ د مشکل نمونه‌گیری است که از گزینۀ ج کم‌عمق‌تر است.

تحلیل ویدئویی تست

منتظریم اولین نفر تحلیلش کنه!

علی رجبی