درس 1: روان شناسی (تعریف و روش مورد مطالعه)
روانشناسی
یازدهم
دوره دوم متوسطه- نظری
ادبیات و علوم انسانی
درسنامه آموزشی این مبحث
در گزارهٔ «چرا تكرار به موقع خاطرات موجب تحكيم حافظه می‌شود؟» كدام هدف روانشناسی دشوارتر است؟ به چه علت؟ و موفقيت در رسيدن به آن هدف، به چه عاملی بستگی دارد؟
تبيين ـ تابع علت‌های زياد بودن ـ چگونگی توصيف و تبيين پديده‌ی مورد مطالعه
2 )
پيش‌بينی ـ داشتن عوامل متعددی كه به راحتی قابل كنترل نيستند ـ نداشتن پيش داوری شخصی
3 )
پيش‌بينی ـ تحت تأثير علت‌های زياد بودن ـ چگونگی توصيف و تبيين پديده مورد مطالعه
4 )
تببين ـ داشتن عوامل متعددی كه به راحتی قابل تبيين نيستند ـ نداشتن پيش‌داوری شخصی
پاسخ تشریحی :
تحلیل ویدئویی تست
محمدرضا روشنایی قشلاقی 
محتواهای آموزشی مشابه
فایل های پاورپوینت، ویدئو، صوتی، متنی و ...
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...