آزمون نوبت دوم روانشناسی یازدهم انسانی و معارف | سری 2
دوره دوم متوسطه- نظری
یازدهم
ادبیات و علوم انسانی
روانشناسی
خرداد
مشاهده نمونه سوال
شامل مباحث:
درس 1: روان شناسی (تعریف و روش مورد مطالعه)
درس 2: روان شناسی رشد
درس 3: احساس، توجه، ادراک
درس 4: حافظه و علل فراموشی
درس 5: تفکر (1) حل مسئله
درس 6: تفکر (2) تصمیم گیری
درس 7: انگیزه و نگرش
درس 8: روان شناسی سلامت
درس 1: روان شناسی (تعریف و روش مورد مطالعه)
درس 2: روان شناسی رشد
درس 3: احساس، توجه، ادراک
درس 4: حافظه و علل فراموشی
درس 5: تفکر (1) حل مسئله
درس 6: تفکر (2) تصمیم گیری
درس 7: انگیزه و نگرش
درس 8: روان شناسی سلامت
تعداد سوالات: 24
سطح دشواری:
متوسط
شروع:
آزاد
پایان:
آزاد
مدت پاسخگویی:
75 دقیقه
4,000 تومان
لطفا برای اطمینان از عملکرد و تجربه بهتر از مرورگرهای مدرن و به روز مانند کروم یا فایرفاکس استفاده کنید.
پیش نمایش صفحه اول فایل
سحر شیرزادفر در متن زیر چه تعداد از عبارت نادرست می‌باشد؟
«هدف از داشتن حافظه قوی پرورش تفکر می‌باشد، بسیاری از دانش‌آموزان تصور می‌کنند وقتی مطلبی را به حافظه سپردند به همه هدف‌های آن درس رسیده‌اند. این تصور اشتباه است. ما نمی‌خواهیم همانند رایانه فقط ذخیره کننده اطلاعات باشیم. تکلیف اساسی به بعد از حافظه، یعنی داشتن حافظه قوی مربوط می‌شود. و برای اینکه حافظه در شما شکل بگیرد نیاز به پرورش تفکر دارید. حافظه ابزاری برای رسیدن به مهارت‌های مهم‌تر مثل تفکر نمی‌باشد.…
پرسش و پاسخ های مشابه
سوال کنید یا به سوالات دیگران پاسخ دهید ...