واژه‌نامه

آیا تا به‌حال پی برده‌اید | استاندارد عملکرد | حل مسئله و ایده‌یابی | فعالیت گروهی (صفحهٔ 3 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 3 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 5 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 8 کتاب درسی) | فعالیت گروهی (صفحهٔ 9 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 10 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 11 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 12 کتاب درسی) | کنجکاوی | فعالیت گروهی (صفحهٔ 12 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | فعالیت گروهی (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 15 کتاب درسی) | جدول ارزشیابی شایستگی‌های غیرفنی، ایمنی و بهداشت و توجهات زیست‌محیطی | ارزشیابی مرحله 1 | مدل کاروکسب | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 17 تا 18 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 18 تا 19 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 19 تا 20 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 21 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 22 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 23 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحهٔ 23 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی

و‌احد یادگیری 1: شایستگی تعمیر سیستم سوخت و هوای موتورهای بنزینی | پیش آزمون (صفحه 3 کتاب درسی) | کار کلاسی صفحه 4 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 4 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 5 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 5 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 7 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 7 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 8 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 8 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 9 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 9 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 10 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 10 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 10 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 12 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 13 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 15 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 16 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 16 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 17 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 18 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 18 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 19 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 20 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 20 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 21 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 22 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 22 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه

واحد یادگیری 1: شایستگی نصب و راه‌اندازی شبکه‌های رایانه‌ای | معرفی آردوینو | ترجمه کنید 1 (صفحه 3 کتاب درسی) | پژوهش کنید 1 (صفحه 4 کتاب درسی) | معرفی شبکه‌های رایانه‌ای | فعالیت 1 (صفحه 4 کتاب درسی) | تقسیم‌بندی شبکه‌های رایانه‌ای | فکر کنید (صفحه 6 کتاب درسی) | شبکه محلی یا Local Area Network) LAN) | فعالیت کلاسی 1 (صفحه 6 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی 2 (صفحه 8 کتاب درسی) | تجهیزات و سخت‌افزار شبکه LAN | فعالیت 2 (صفحه 8 کتاب درسی) | پژوهش کنید 2 (صفحه 8 کتاب درسی) | راه‌اندازی ماژول بی‌سیم (Wireless) با آردوینو | پروژه 1 (صفحه 9 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی 3 (صفحه 10 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی 1 (صفحه 11 کتاب درسی) | ترجمه کنید 2 (صفحه 12 کتاب درسی) | بحث کنید (صفحه 13 کتاب درسی) | پژوهش کنید 3 (صفحه 15 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی 2 (صفحه 15 کتاب درسی) | بحث کنید (صفحه 16 کتاب درسی) | فعالیت 3 (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت 4 (صفحه 17 کتاب درسی) | آدرس (IP Address) IP | فعالیت کلاسی 4 (صفحه 18 کتاب درسی) | فعالیت کلاسی 5 (صفحه 19 کتاب درسی) | پژوهش کنید 4 (صفحه 19 کتاب درسی) | فعالیت کلا

واحد یادگیری 1: تهیۀ برنامۀ اولیۀ طرح معماری داخلی فضاهای فروشگاه | فرایند طراحی فضاهای داخلی فروشگاهی | پرسش و گفت‌وگوی گروهی (صفحه 3 کتاب درسی) | تحقیق کنید (صفحه 4 کتاب درسی) | فعالیت عملی (صفحه 4 کتاب درسی) | فعالیت عملی (صفحه 5 کتاب درسی) | بررسی نمونه‌های موجود بازار در ایران (الگوهای سنتی و نمونه‌های مشابه آنها در حال حاضر) | پرسش و پاسخ (صفحه 7 کتاب درسی) | تحقیق کنید (صفحه 8 کتاب درسی) | بازارهای دورۀ اسلامی | ساختار بازار در دوران معاصر | مرکز خرید | پرسش و پاسخ (صفحه 15 کتاب درسی) | پرسش و پاسخ (صفحه 15 کتاب درسی) | واحد یادگیری 2: تهیۀ گزارش مطالعات مقدماتی از طراحی فضاهای داخلی فروشگاه | مکان‌یابی مرکز خرید | بحث گروهی (صفحه 18 کتاب درسی) | بخش‌ها و عناصر کالبدی فروشگاه | بحث گروهی (صفحه 32 کتاب درسی) | تحقیق کنید (صفحه 32 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 35 کتاب درسی) | فعالیت عملی (صفحه 35 کتاب درسی) | شناخت | انواع بازار | ساختار بازار | ویترین | ورودی | بخش عرضۀ محصولات | پیشخوان و صندوق | بخش اداری | انبار | پارکینگ | شناخت ضوابط و مقررات | تهیۀ برنامۀ فیزیکی

واحد یادگیری 1: آماده‌سازی بستر کاشت | بسترهای کاشت بذر گیاهان باغچه‌ای و گل‌های فصلی | تحقیق کنید (صفحه 13 کتاب درسی) | عوامل زیست محیطی و نکات ایمنی | تحقیق کنید (صفحه 16 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 16 کتاب درسی) | عناصر غذایی و اثرات آن | انواع بستر کاشت گل‌ها و گیاهان باغچه‌ای و دلایل استفاده از آن | مهم‌ترین مواد بستری مورد استفاده در پرورش گل و گیاه | تحقیق کنید (صفحه 21 کتاب درسی) | جداسازی موادزائد و اضافه‌کردن مواد آلی به خاک | روش‌های کاشت و تکثیر گل‌های فصلی و گیاهان باغچه‌ای | تحقیق کنید (صفحه 23 کتاب درسی) | عملیات پوشش بذر و مراقبت‌های اولیه | فعالیت عملی (صفحه 24 کتاب درسی) | جدول نیاز نوری جوانه‌زنی بذر بعضی از گل‌ها | تکنولوژی‌های نوین در تولید گل‌ها و گیاهان باغچه‌ای | فعالیت عملی (صفحه 25 کتاب درسی) | اهمیت اقتصادی | خاک | شخم زدن | اصلاح خاک | زمان و روش کوددهی | کودهای حیوانی و مصرف آن‌ها | اثرات و اهمیت کود حیوانی در کشاورزی | تأثیر کود حیوانی در خاک: | اهمیت کودهای حیوانی بر روی تأمین موادغذایی مورد نیاز گیاه: | اهمیت کودهای حیوانی در میزان تولید محصول: | تخمیر کوده

گفت‌وگو (صفحه 3 کتاب درسی) | آماده‌سازی زمین برای کاشت گندم و جو | گفت‌وگو (صفحه 5 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 6 کتاب درسی) | فعالیت: عملیات آماده‌سازی اولیه و تکمیلی (صفحه 6 کتاب درسی) | کاشت | پژوهش (صفحه 8 کتاب درسی) | گفت‌وگو (صفحه 8 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 8 کتاب درسی) | گفت‌وگو (صفحه 9 کتاب درسی) | گفت‌وگو (صفحه 10 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 10 کتاب درسی) | گفت‌وگو (صفحه 10 کتاب درسی) | گفت‌وگو (صفحه 11 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 12 کتاب درسی) | گفت‌وگو (صفحه 13 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 13 کتاب درسی) | یادآوری (صفحه 13 کتاب درسی) | گفت‌وگو (صفحه 14 کتاب درسی) | فعالیت: کاشت (صفحه 14 کتاب درسی) | نگهداری مزرعه گندم با جو | پژوهش (صفحه 16 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت: آبیاری (صفحه 17 کتاب درسی) | تغذیه گندم و جو | گفت‌وگو (صفحه 17 کتاب درسی) | گفت‌گو (صفحه 19 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 20 کتاب درسی) | گفت‌وگو (صفحه 20 کتاب درسی) | فعالیت: کنترل شیمیایی علف‌های هرز پس از کاشت (صفحه 21 کتاب درسی) | کنترل آفات و بیماری‌ها | پژوهش (صفحه 25 کتاب درسی) | فعالیت: کنتر

واحد یادگیری 1 (شایستگی تعمیر سیستم شارژ خودرو) | پیش آزمون (صفحه 3 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 4 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 5 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 5 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 5 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 6 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 7 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 8 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 8 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 9 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 9 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 9 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 10 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 13 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 14 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 14 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 15 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 16 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 17 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 18 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 18 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 19 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 19 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 120 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 21 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 22 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 22 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 24 کتاب درسی) | پژوهش کن

تابع‌های چندضابطه‌ای | فعالیت (صفحهٔ 3 کتاب درسی) | کار در کلاس (صفحهٔ 7 کتاب درسی) | مسائل (صفحهٔ 8 تا 11 کتاب درسی) | تابع‌های مثلثاتی | فعالیت (صفحهٔ 12 تا 13 کتاب درسی) | کار در کلاس (صفحهٔ 14 کتاب درسی) | فعالیت (صفحهٔ 15 کتاب درسی) | کار در کلاس (صفحهٔ 22 کتاب درسی) | مسائل (صفحهٔ 23 کتاب درسی) | تابع نمایی | فعالیت (صفحهٔ 25 کتاب درسی) | کار در کلاس (صفحهٔ 26 کتاب درسی) | فعالیت (صفحهٔ 27 کتاب درسی) | کار در کلاس (صفحهٔ 31 تا 32 کتاب درسی) | مسائل (صفحهٔ 34 تا 35 کتاب درسی)

واحد یادگیری 1 | تمرین (صفحه 10 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 11 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 12 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 14 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 15 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 16 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 17 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 18 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 19 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 20 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 21 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 22 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 23 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 24 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 25 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 26 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 26 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 28 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 29 کتاب درسی) | برچسب راهنمای کشت بذور | How to Prepare the Soil for Vegetable Growing | انواع کودهای شیمیایی | Rosemary | Plant Propagation Types | ابزارهای باغبانی | نتیجه آزمایش نمونه خاک

واحد یادگیری 1: شایستگی اجرای دیوارهای جداکنندۀ گچی (درای‌ وال) | مقدمه | ساخت‌وساز خشک یا درای وال | انواع صفحات روکش‌دار گچی (پانل) | تحقیق کنید (صفحه 5 کتاب درسی) | تحقیق کنید (صفحه 8 کتاب درسی) | پروفیل‌های زیرسازی | قطعات و اتصالات | پرسش و پاسخ گروهی (صفحه 13 کتاب درسی) | مصالح درزگیری | تحقیق کنید (صفحه 14 کتاب درسی) | اجرای دیوار جداکنندۀ ساده | تحقیق کنید (صفحه 21 کتاب درسی) | تحقیق کنید (صفحه 22 کتاب درسی) | تحقیق کنید (صفحه 25 کتاب درسی) | دیوار جداکننده با مقاومت مکانیکی بالا | دیوار جداکننده با عملکرد صوتی بالا | تحقیق کنید (صفحه 27 کتاب درسی) | دیوار جداکنندۀ تأسیساتی | اجرای دیوار جداکنندۀ تأسیساتی | تحقیق کنید (صفحه 31 کتاب درسی) | نکات مهم اجرایی | نصب چهارچوب در دیوارهای جداکنندۀ گچی | بحث گروهی (صفحه 34 کتاب درسی) | بحث و گفت و گو (صفحه 39 کتاب درسی) | اجرای تأسیسات مکانیکی و نصب ادوات بر روی دیوار جداکنندۀ گچی | تحقیق کنید (صفحه 40 کتاب درسی) | کف‌سازی و عایق‌کاری مناسب در فضاهای مرطوب برای اجرای دیوار جداکنندۀ گچی | اجرای تأسیسات الکتریکی بر روی دیوارهای جداکنندۀ گ

امانت داری | شایستگی 1: امانت‌داری در تولید | فعالیت کلاسی 2 صفحه 5 کتاب درسی | فعالیت کلاسی 4 صفحه 7 کتاب درسی | فعالیت کلاسی 7 صفحه 10 کتاب درسی | فعالیت کلاسی 10 صفحه 13 کتاب درسی | فعالیت کلاسی 11 صفحه 15 کتاب درسی | فعالیت کلاسی 12 صفحه 16 کتاب درسی | فعالیت کلاسی 15 صفحه 19 کتاب درسی | فعالیت کلاسی 17 صفحه 21 کتاب درسی | معنای امانت و امانت‌داری: | اهداف  | ضرورت و اهمیت | نشان دادن مدارک و اسناد تولید به مشتری قبل از خرید | فعالیت کلاسی 1 صفحه 4 کتاب درسی | بكارگیری اسناد شفاف در نشان دادن عملکرد تولید از طریق مقایسه | فعالیت کلاسی 3 صفحه 6 کتاب درسی | پذیرش کالاهای برگشت داده شده به دلیل نقص در کیفیت | فعالیت کلاسی 5 صفحه 8 کتاب درسی | پرهیز زبانی و عملکردی از غُلوّ و مبالغه در معاملات | فعالیت کلاسی 6 صفحه 9 کتاب درسی | استفاده از اجزاء، مواد مصرفی و خدمات مطابق با سفارش توافق شده در تولید | فعالیت کلاسی 8 صفحه 11 کتاب درسی | محفوظ نگه داشتن اطلاعات شخصی مشتری | فعالیت کلاسی 9 صفحه 11 کتاب درسی | خواندنی | شایستگی 2: امانت‌داری در فروش | اهداف | ضرورت و اهمیت | صدور برگه فروش

کار کلاسی (صفحه 5 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 5 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 5 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 6 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 8 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 7 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 8 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 8 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 11 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 13 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 13 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 15 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 15 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 15 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 18 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 19 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 19 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 20 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 22 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 25 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 26 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 27 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 29 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 29 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 31 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 32 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 33 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 34 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 34 کتاب درسی) | کار کلاسی (صفحه 35 کتاب درسی) | پژوهش کنید (صفحه 36 کتاب درسی) | کار کل

واحد یادگیری 1: بررسی سبک‌های معماری داخلی در جهان | معماری داخلی در چین | معماری داخلی در ژاپن | معماری داخلی در هند | معماری داخلی در یونان | فعالیت (صفحه 18 کتاب درسی) | معماری داخلی در رم | معماری داخلی در مصر | سبک‌های معماری داخلی در اروپا | فعالیت (صفحه 34 کتاب درسی) | واحد یادگیری 2: بررسی سبک‌های معماری داخلی ایران | شیوۀ پارسی | شیوۀ پارتی | شیوۀ خراسانی | شیوۀ رازی | فعالیت (صفحه 60 کتاب درسی) | شیوۀ آذری | تحقیق کنید (صفحه 67 کتاب درسی) | تمرین (صفحه 67 کتاب درسی) | شیوۀ اصفهانی | فعالیت (صفحه 72 کتاب درسی) | برخی از ویژگی‌های اصلی سبک معماری داخلی چین | انواع هنرها و تزیینات رایج در معماری داخلی چین | برخی از عناصر و مبلمان چینی | برخی از ویژگی‌های اصلی سبک معماری داخلی ژاپن | برخی از عناصر و مبلمان ژاپن | برخی از ویژگی‌های معماری داخلی هند | برخی از عناصر و مبلمان هند | برخی از ویژگی‌های اصلی سبک کلاسیک یونانی | برخی از عناصر و مبلمان یونان | برخی از ویژگی‌های اصلی سبک کلاسیک رم | برخی از ویژگی‌های اصلی سبک مصری | معماری اروپا از صدر مسیحیت تا باروک | شیوۀ پیش پارسی: | سب

درس 1 | تمرین (صفحه 2 کتاب درسی) | درس 2 | تمرین (صفحه 4 کتاب درسی) | درس 3 | برچسب ماشین‌ها | برچسب راهنمای کشت بذور | درس 4 | انواع کودهای شیمیایی | برچسب سم | درس 5 | تمرین (صفحه 17 کتاب درسی) | گیاهان همراه و گیاهان ناسازگار

هزینه‌های تولید | نقد کنید (صفحه 3 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 5 کتاب درسی) | فعالیت: تعیین هزینه‌های کاشت (صفحه 6 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 6 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 7 کتاب درسی) | فعالیت: تعیین هزینه برداشت (صفحه 8 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 11 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 11 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 11 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحه 13 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 14 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحه 15 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 17 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 18 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 20 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 20 کتاب درسی) | فکر کنید (صفحه 21 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 22 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 22 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 22 کتاب درسی) | گفت‌وگو کنید (صفحه 23 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 23 کتاب درسی) | گفت‌وگو (صفحه 24 کتاب درسی) | بازدید (صفحه 24 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 24 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 25 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 25 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 25 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 25 کتاب درسی) | آیش‌بندی و تناوب زراعی | پژوهش (صفحه 29 کتاب درسی) | گفت‌وگو (صفحه 29 کتاب درسی) | گفت‌وگو (ص

کارگاه درس پژوهی (صفحهٔ 13 کتاب درسی) | درک و دریافت (صفحهٔ 17 کتاب درسی) | گنج حکمت: گمان | شعر خوانی: در مکتب حقایق | واژه‌نامه

اَلزِّراعَة | تَربیَةُ الْمَواشی | اَلمُْعْجَم | حِوارٌ (فی سوقِ مَشهَد) | اِعلَموا: اِسْمُ التَّفضیلِ | اَلتَّمارین | عَیِّنِ الصَّحیحَ وَ الْخَطَأَ حَسَبَ نَصِّ الدَّرسِ. (صفحه 4 کتاب درسی) | اِخْتَبِرْ نَفْسَکَ (صفحه 9 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الْأَوَّل (صفحه 10 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الثّانی (صفحه 10 کتاب درسی) | اَلتَّمرینُ الثّالِثُ (صفحه 11 کتاب درسی) | اَلبْحَْثُ العِْلمْیُّ (صفحه 12 کتاب درسی)

واحد یادگیری 1: شایستگی اجرای مدارهای برق صنعتی | کاربردهای برق سه‌فاز | پژوهش (صفحه 3 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 4 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 5 کتاب درسی) | انواع موتورهای سه‌فاز القایی | ترجمه (صفحه 5 کتاب درسی) | بحث (صفحه 5 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 6 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 6 کتاب درسی) | ساختمان موتورهای آسنکرون | تئوری میدان دوّار | فعالیت (صفحه 9 کتاب درسی) | شیوۀ نام‌گذاری سیم پیچ‌ها در موتور سه‌فاز آسنکرون | فعالیت کارگاهی (صفحه 10 کتاب درسی) | معرفی ولتاژها و جریان‌های شبکة سه‌فاز | فعالیت (صفحه 11 کتاب درسی) | نحوۀ سربندی (اتصال) سیم پیچ‌ها در موتورهای سه‌فاز | فعالیت کارگاهی (صفحه 12 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحه 12 کتاب درسی) | بحث (صفحه 12 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 12 کتاب درسی) | مقادیر ولتاژهای خطی و فازی در اتصال ستاره و مثلث | فعالیت کارگاهی (صفحه 13 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 14 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 14 کتاب درسی) | فعالیت کارگاهی (صفحه 15 کتاب درسی) | فعالیت (صفحه 16 کتاب درسی) | پژوهش (صفحه 16 کتاب درسی) | آشنایی با پلاک مشخصات الکتروموتورهای سه‌فاز | فعالیت (

واحد یادگیری 1: آماده‌سازی بستر گیاهان زینتی | بستر کشت | محل‌های تولید گیاه زینتی | فعالیت عملی (صفحه 14 کتاب درسی) | فعالیت عملی (صفحه 15 کتاب درسی) | ظرف‌های کاشت | مخلوط‌های خاکی | فعالیت عملی (صفحه 19 کتاب درسی) | پرسش و پاسخ (صفحه 20 کتاب درسی) | دسته‌بندی مخلوط‌های خاکی | بررسی کنید (صفحه 21 کتاب درسی) | پرسش (صفحه 23 کتاب درسی) | فعالیت عملی (صفحه 25 کتاب درسی) | شیوۀ تعویض گلدان | 1- پیت ماس: | 2- کوکوپیت: | 3- کمپوست: | 4- پرلایت: | 5- ورمیکولیت: | 1- کرت گل‌کاری: | 2- خزانه: | 3- سکوها و بسترهای کشت: | 4- تراریوم: | 5- نانوگاردن: | 6- پالوداریوم: | سینی نشا و کاربرد آن | ویژگی‌های سینی نشا برای تولید نشا و ریشه‌دار کردن قلمه | گلدان | ویژگی‌های یک مخلوط خاکی | شیوه آمیختن خاک‌ها | 1- خاک بستر برای کاشت بذر | 2- خاک بستر باغچه‌ها برای نشاهای فصلی و گل کاری | 3- خاک بستر برای قلمه‌ها | 4- خاک بستر برای درخت و درختچه | 5- خاک بستر برای گیاهان گلدانی هوای آزاد | 6- خاک بستر برای گیاهان آپارتمانی | 7- خاک بستر کاکتوس‌ها و گیاهان گوشتی (ساکولنت‌ها) | 8- خاک بستر برای ارکیده | رعای